Психолого-педагогічні аспекти використання техніки псевдовітражу в освітньому процесі

Abstract

В умовах сучасного освітнього процесу особлива увага приділяється розвитку творчих здібностей учнів, а техніка псевдовітражу є ефективним засобом для стимулювання уяви, фантазії та креативного мислення, дозволяючи учням експериментувати з кольорами, формами і текстурами, що сприяє розвитку їхнього художнього смаку й естетичного сприйняття. Робота з псевдовітражем має позитивний психологічний вплив на учнів, допомагаючи зняти стрес, розвити дрібну моторику, концентрацію уваги та посидючість, а створення власних вітражних композицій сприяє підвищенню самооцінки і впевненості у своїх силах. Мета роботи – ознайомлення учнів з жанром натюрморту, аналіз технік та стилістичних особливостей, визначення його значення для розвитку образотворчого мистецтва.