Методичні аспекти вивчення дисидентського руху в Україні у закладах загальної середньої освіти

Abstract

В умовах національно-культурного піднесення України, становлення її державності й посилення міжнародного авторитету особливої актуальності набувають дослідження українського національного руху. Саме він упродовж історії відігравав провідну роль у збереженні національної ідентичності українців, забезпечував спадкоємність культурної спадщини та оберігав традиції, сформовані протягом століть. Мета роботи полягає у теоретичному обґрунтуванні та розробці ефективної методики вивчення дисидентського руху в Україні у закладах загальної середньої освіти, спрямованої на формування в учнів історичної свідомості, громадянських цінностей, критичного мислення та поваги до прав людини.