Значення психомоторних функцій при відборі і підготовці боксерів 9–10 років

Abstract

В останні роки вік хлопчиків і дівчаток, які беруть участь у заняттях з бойових мистецтв (особливо боксу) в Україні, значно знизився. Через відсутність науково обґрунтованої офіційної навчальної програми та відповідних методів навчання такі заняття часто є надмірно спеціалізованими, що перешкоджає загальному фізичному і розумовому розвитку учнів, збільшує ризик травм та не дозволяє виявити талановитих і перспективних дітей, що заважає їм продовжувати розвивати й удосконалювати свою спортивну майстерність в дитячо-юнацьких спортивних школах. Мета дослідження – вивчити рівень розвитку ключових психомоторних якостей у тренуваннях з боксу серед юнаків для відбору у дитячо-юнацькі спортивні школи.