Abstract:
В умовах інтенсивного розвитку інформаційного суспільства виникає потреба у творчій, ініціативній особистості, здатній не лише адаптуватися до складних умов сучасного світу, а й робити внесок у його вдосконалення. Формування таких якостей можливе завдяки діяльності педагога, який має високу самооцінку, активно розвивається, прагне до самовдосконалення та творчого пошуку. Це фахівець, який продукує нові ідеї, приймає нестандартні рішення у професійних ситуаціях, уникає шаблонності мислення, демонструє гнучкість у зміні підходів і методів, здатний до перебудови власної діяльності відповідно до потреб суспільства. Мета роботи – з’ясування психологічних особливостей креативності та виявлення її впливу на процес самореалізації особистості у професійно-педагогічній діяльності.
