Гурток з робототехніки в структурі позакласної роботи з фізики

Abstract

У сучасній освіті особливе місце має процес організації позакласної діяльності, яка є ключовою для розвитку інтересу учнів до фізики та інформатики. Робототехніка не лише сприяє практичному засвоєнню знань з фізики, а й відкриває нові перспективи для творчого розвитку та командної роботи учнів. Мета роботи полягає у розробці методичних рекомендацій щодо організації і проведення занять гуртка з робототехніки у структурі позакласної роботи вчителя фізики. Основна увага приділена вивченню педагогічних аспектів такої діяльності, аналізу можливостей інтеграції сучасних технологій та розвитку компетенцій учнів.