Навчальні проєкти як засіб розвитку пізнавального інтересу здобувачів освіти з фізики в умовах НУШ

Abstract

Мета курсу фізики базової середньої освіти полягає в розвитку природних здібностей, інтересів і обдарувань учнів, у формуванні компeтентностей, які потрібні для їх соціалізації, громадянської активності, свідомого вибору подальшого життєвого шляху та самореалізації. Ідеально підходить для цього проєктна діяльність, тому що вона активно використовує потенціал учнів і стимулює їх до пізнавальної діяльності. Мета роботи – проаналізувати та систематизувати матеріал з методу проєктів, який можна використовувати під час вивчення курсу фізики базової загальної середньої освіти для підвищення інтересу до навчання.