Формування інформаційно-комунікаційної компетентності другокласників на уроках словесності

Сорокін, Валентин Миколайович

dc.contributor.author	Сорокін, Валентин Миколайович
dc.date.accessioned	2026-02-23T08:25:10Z
dc.date.available	2026-02-23T08:25:10Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Сорокін В. М. Формування інформаційно-комунікаційної компетентності другокласників на уроках словесності: магістерська роб.: 013 Початкова освіта / Валентин Миколайович Сорокін. – Кам’янець-Подільський, 2025. – 63 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9901
dc.description.abstract	Інтенсивний розвиток технологій трансформує всі аспекти життєдіяльності, створюючи цифрове суспільство, де ключовими є навички ефективного пошуку, обробки та застосування інформації у мережевому просторі. Цей контекст вимагає фундаментального переосмислення освітньої парадигми через постійну модернізацію і впровадження освітніх інновацій (інформаційно-комунікаційні технології, хмарні технології, ґаджети). Мета роботи полягає у теоретичному обґрунтуванні та практичній розробці (моделюванні) ефективної системи роботи для цілеспрямованого формування інформаційно-комунікаційної компетентності молодших школярів засобами інноваційних технологій на уроках словесності.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	013 Початкова освіта	uk_UA
dc.title	Формування інформаційно-комунікаційної компетентності другокласників на уроках словесності	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	63	uk_UA