Abstract:
Сучасна українська література для дітей пропонує широкий спектр творів, які відображають актуальні проблеми сьогодення, презентують нові образи, стилістичні й жанрові форми, формують позитивний емоційно-ціннісний досвід молодших школярів. Її потенціал дозволяє інтегрувати освітні та виховні завдання, сприяє розвитку критичного мислення, уяви й національної самосвідомості. Мета роботи – теоретичне обґрунтування та визначення педагогічних умов формування національно-мовної особистості молодших школярів засобами сучасної української літератури для дітей.
