ElarK-PNU: Recent submissions

  • Патріотичне виховання старшокласників з інтелектуальними порушеннями 
    Тарасюк, Анна Іванівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    У Концепції національно-патріотичного виховання молоді зазначається, що результатом виховання має стати всебічно розвинений, національно свідомий та життєво компетентнісний громадянин, який здатний до саморозвитку та ...
  • Профорієнтаційна робота з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання 
    Якимчук, Христина Ярославівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Проблема професійної орієнтації учнів з особливими освітніми потребами є достатньо актуальною, оскільки в сучасних соціально-економічних умовах випускник повинен бути сформованою особистістю, яка здатна приймати рішення ...
  • Формування уявлень про майбутню сім’ю у підлітків та юнаків з порушеннями слуху 
    Богуславська, Юлія Юріївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Сім’я є однією з найважливіших частин структури суспільства. Це особливий соціальний інститут. Саме вона характеризує людину не тільки як біологічну, а й і соціальну істоту. Сім’я залишається відкритою системою, що знаходиться ...
  • Розвиток дрібної моторики дошкільників з інтелектуальними порушеннями 
    Чупак, Ольга Василівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Розвиток дрібної моторики є значущим для всебічного розвитку дитини, оскільки сприяє розвитку пізнавальної діяльності, соціалізації та ін. Рівень розвитку дрібної моторики є одним із показників готовності дитини до навчання. ...
  • Особливості психологічної готовності дітей з інтелектуальними порушеннями до навчання у школі 
    Троян, Ольга Олегівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Формування психологічної готовності дитини до навчання в школі є одним з пріоритетних завдань дошкільного виховання. У роботі з дітьми з інтелектуальними порушеннями ця проблема є особливо актуальною, зважаючи на особливості ...
  • Осoбливoсті сприймaння літeрaтурних тeкстів дітьми з oсoбливими oсвітніми пoтрeбaми 
    Супрун, Антоніна Сергіївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Нaвчити цьoму підрoстaючe пoкoління є мeтoю спeціaльних шкіл, зoкрeмa урoків укрaїнськoї мoви тa читaння. У зв’язку з oсoбливoстями психічнoгo рoзвитку дітeй з пoрушeннями рoзумoвoгo рoзвитку, ця мeтa вирішується спeцифічними ...
  • Підготовка батьків до виховання дитини з психофізичними порушеннями 
    Станішевська, Юлія Анатоліївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Сучасний період становлення корекційної педагогіки характеризується підвищеною увагою до поглибленого вивчення особливостей розвитку дітей з порушеннями психофізичної сфери, їх можливостей, особливостей формування психічних ...
  • Особливості профорієнтаційної роботи з школярами з інтелектуальними порушеннями в спеціальному закладі середньої освіти 
    Попович, Діана Едуардівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Молодь з особливими освітніми потребами часто не може адекватно реагувати на економічні зміни та зміни на ринку праці у державі через власні особливості психофізичного розвитку та відсутність реальної зацікавленості в ній ...
  • Осoбливoстi фoрмувaння словника у мoлoдших шкoлярiв з пoмiрним ступeнeм iнтeлeктуaльних пoрушeнь 
    Зaбiгaй, Oксaнa Вiтaлiївнa (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Oдним з гoлoвних нaпрямкiв рoбoти з дiтьми з пoмiрним ступенем інтелектуальних порушень є мoвлeннєвий рoзвитoк. Кoнкрeтизуючи дaний пункт, oсoбливo нeoбхiднo звeрнути увaгу нa прoвeдeння рoбoти пo рoзвитку лeксичнoї стoрoни ...
  • Особливості розвитку запам’ятовування у дітей з синдромом Дауна 
    Савицька, М. В. (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Дошкільний вік є періодом інтенсивного формування психіки на основі тих передумов, які склалися в ранньому дитинстві. Висока сенситивність цього вікового періоду визначає великі потенційні можливості різнобічного розвитку ...
  • Особливості розвитку пам’яті в шкільному віці при різних типах психологічного дизонтогенезу 
    Новошевська, Ірина Сергіївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Пам’ять є однією з найважливіших психічних функцій головного мозку. Якщо сприймання – це початковий етап пізнавального процесу, відображення об’єктивної реальності, що діє на наші органи чуття у конкретний проміжок часу, ...
  • Особливості розвитку уваги у молодших школярів з особливими освітніми потребами 
    Бернацька, Світлана Василівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Запровадження інклюзивного навчання вимагає від вчителів загальноосвітньої підготовки урахування у навчально-виховному процесі особливостей дітей з різними категоріями освітніх потреб. Однією із поширених проблем у навчанні ...
  • Особливості соціалізації дітей з ООП в умовах дитячого будинку 
    Присяжнюк, Анна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Важливим показником розвитку суспільства є гуманне, турботливе і милосердне ставлення до дітей з особливими освітніми потребами, які мають право на повноцінне життя. Найбільш важливим періодом соціалізації є дошкільний та ...
  • Номінації процесів пригадування засобами говіркової фразеології 
    Коваленко, Наталія Дмитрівна (ПП Данило С.І., 2020-12-01)
    Актуальність обраної теми дослідження, зокрема необхідність аналізу семантичних рядів на позначення процесів пригадування, передусім пов’язана з потребою вивчення можливостей номінації пам’яті людини та пов’язаних із цим ...
  • Формування системи управління персоналом у сфері послуг 
    Сов’як, Давид Сергійович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    В сучасних умовах розвитку суспільства, яке базується на інноваційних технологіях, перед підприємствами сфери послуг постала проблема ефективного управління однією з рушійних сил, найціннішим ресурсом будь-якої організації, ...
  • Формування та методи забезпечення конкурентних переваг суб’єктів підприємницької діяльності 
    Ляшук, Альона Миколаївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Прогресуючий розвиток ринкової економіки у ХХІ ст. зумовив посилення конкуренції між суб’єктами господарювання та актуалізував проблему забезпечення їх конкурентоспроможності як першочергової умови створення і підтримання ...
  • Франчайзинг у роздрібній торгівлі України: сучасний стан і перспективи 
    Кошельник, Василь Петрович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Франчайзинг, як специфічна форма ведення бізнесу, застосовується у всіх країнах з розвиненою ринковою економікою. Не так давно він з'явився і в Україні, як метод масштабування бізнесу йому зовсім небагато років, і як ...
  • Організація маркетингової діяльності підприємства 
    Галицький, Богдан Володимирович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Сучасний розвиток ринкових відносин обумовлює значущість маркетингової діяльності як вагомого чинника в забезпеченні конкурентоспроможності підприємства. Співвідношення запитів ринку та можливостей підприємства повинно ...
  • Удосконалення збутової діяльності малого підприємства 
    Гаврилюк, Богдан Васильович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Актуальність дослідження процесу удосконалення постачальницько-збутової діяльності полягає в тому, що від наявної системи постачання та збуту залежать кінцеві результати діяльності цілого підприємства. Завчасне виявлення ...
  • Вплив та шляхи посилення мотивації трудової діяльності на досягнення цілей торговельного підприємства 
    Безносюк, Ростислав Олегович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Мотивація є однією з провідних функцій управління, оскільки досягнення основної мети залежить від злагодженості роботи персоналу. Кожен ефективний керівник намагається переконати співробітників працювати краще, створити у ...