ElarK-PNU: Recent submissions

  • Вербальне втілення концепту ПРАВДА в п’єсах Івана Огієнка 
    Марчук, Людмила Миколаївна (Lublin Science and Technology Park S.A., 2017)
    Посилений інтерес сучасної філології до вивчення поетичної мови зумовлює теоретичне обгрунтування лінгвопоетики як мовознавчої дисципліни. З іншого боку, актуальним завданням мовознавства залишається семантичний аналіз ...
  • Самостійна робота студентів з дисциплін професійної підготовки за спеціальністю 016 Спеціальна освіта 
    Миронова, Світлана Петрівна; Буйняк, Мар'яна Геннадіївна; Докучина, Тетяна Олександрівна; Дмітрієва, Оксана Іванівна; Матвєєва, Марія Петрівна; Чопік, Олена Василівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018)
    У навчально-методичному посібнику вміщено загальні методичні рекомендації з самостійної роботи студентів, матеріали для вивчення дисциплін професійної підготовки за спеціальністю 016 Спеціальна освіта. Завданням посібника ...
  • Організація та методика проведення наукових досліджень студентами спеціальності «Спеціальна освіта» 
    Миронова, Світлана Петрівна; Матвєєва, Марія Петрівна; Докучина, Тетяна Олександрівна; Дмітрієва, Оксана Іванівна; Чопік, Олена Василівна; Коваль, Н.І. (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2016)
    Методичні рекомендації висвітлюють основні вимоги до організації науково-дослідної роботи студентів спеціальності 016 «Спеціальна освіта». Завданням посібника є надання майбутнім корекційним педагогам і спеціальним психологам ...
  • Формування здорового способу життя студентської та учнівської молоді засобами освіти. Вип. 7 
    Unknown author (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018)
    У збірнику розміщені матеріали ХІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, які розкривають психолого-педагогічні та медико-біологічні аспекти формування здорового способу життя учнівської та ...
  • Самостійна робота студентів з дисциплін професійної підготовки за спеціальністю 016 Спеціальна освіта. Частина 2 
    Миронова, Світлана Петрівна; Буйняк, Мар'яна Геннадіївна; Дмітрієва, Оксана Іванівна; Докучина, Тетяна Олександрівна; Марціновська, Ірина Петрівна; Матвєєва, Марія Петрівна; Михальська, Світлана Анатоліївна; Чопік, Олена Василівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    У навчально-методичному посібнику вміщено матеріали для вивчення дисциплін професійної підготовки бакалаврами і магістрами, які навчаються за спеціальністю 016 Спеціальна освіта. Посібник допоможе майбутнім корекційним ...
  • Організація фізичного виховання в умовах ліцеїв та гімназій 
    Молочков, Андрій Миколайович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018)
    Аналіз процесів фізичного становлення й розвитку особистості школярів спонукає до перегляду й перебудови організаційно–методичних основ і змісту фізичного виховання. Особливої значущості розв'язання означених проблем набуває ...
  • Основні аспекти розвитку фізичних здібностей кваліфікованих боксерів 
    Марінов, Артур Юліянович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018)
    Невпинне зростання досягнень у сучасному спорті визначає необхідність постійного наукового пошуку, спрямованого на вдосконалення усіх компонентів тренувальної і змагальної діяльності спортсменів. Прогрес сучасного спорту ...
  • Формування культури збереження здоров'я студентів вищих навчальних закладів засобами фізичного виховання 
    Ляшко, Павло Миколайович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018)
    Незаперечним є той факт, що майбутнє кожної країни, її політичний, економічний та культурний рівень залежать від того, наскільки вона піклується про здоров’я молодого покоління, створює сприятливі умови для його повноцінного ...
  • Удосконалення засобів фізичної підготовленості учнів середньої школи 
    Киселюк, Анна Вікторівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018)
    Зараз освіта в Україні перебуває в стані реформування, причому реформи мають спрямування на гармонійний розвиток особистості. До системи освіти висуваються нові вимоги, які можна виконати лише вивчивши та застосувавши нові ...
  • Статево-вікові особливості фізичного розвитку школярів 
    Кушнір, Любомир Васильович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018)
    Специфіка шкільного навчання, що зумовлена сукупним впливом фізичного, емоційного, комунікативного, розумового навантаження, висуває складні вимоги до особистості дитини та до її адаптивних реакцій. Адаптація організму до ...
  • Фізичне виховання старшокласників ліцеїв та гімназій у позакласній роботі 
    Крочак, Роман Андрійович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018)
    Аналіз процесів фізичного становлення й розвитку особистості школярів спонукає до перегляду й перебудови організаційно-методичних основ і змісту фізичного виховання. Особливої значущості розв'язання означених проблем набуває ...
  • Модифікація моделі оцінювання фізичної підготовленості учнів основної школи (на прикладі підлітків 13-14 років) 
    Козловський, Вадим Леонідович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018)
    Спеціально організована рухова активність людини, що є специфічною формою її діяльності, сприяє вдосконаленню організму. За допомогою рухової діяльності здійснюється взаємодія організму з навколишнім середовищем та ...
  • Спортивний відбір дітей до занять настільним тенісом 
    Кондратов, Павло Васильович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018)
    Фізична культура є важливим засобом у системі підготовки людей і формування у них основ здорового способу життя: організації корисного дозвілля та активного відпочинку, розвитку й відновлювання фізичних і духовних сил, ...
  • Організаційні й методичні умови поліпшення фізичного стану учнів спеціальної медичної групи під час занять фізичними вправами 
    Колісник, Вадим Романович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018)
    Спеціально організована рухова активність людини, що є специфічною формою її діяльності, сприяє вдосконаленню організму. За допомогою рухової діяльності здійснюється взаємодія організму з навколишнім середовищем та ...
  • Особливості управління навчально-тренувальним процесом дзюдоїсток 
    Храмова, Юлія Андріївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018)
    Кінець ХХ початок ХХІ сторіччя характеризується тим, що багато видів спорту, якими безроздільно володіли тільки чоловіки, стали опановуватися жінками. Вони стали піднімати штангу, грати в футбол, бігати марафон і т.д. До ...
  • Методика корекційної роботи при порушеннях пізнавальної діяльності 
    Миронова, Світлана Петрівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2014)
    У підручнику викладені теоретичні основи корекційної роботи при порушеннях пізнавальної діяльності; подано зміст і методику корекційної роботи з дітьми, що мають вади інтелекту та ЗПР, у різних типах закладів; наведені ...
  • Самостійна робота студентів з підготовки до підсумкової атестації за спеціальністю 016 Спеціальна освіта 
    Миронова, Світлана Петрівна; Докучина, Тетяна Олександрівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    У навчальному посібнику вміщено методичні рекомендації з підготовки бакалаврів спеціальності 016 Спеціальна освіта до підсумкової атестації; навчальний матеріал з психології дитини з інтелектуальними порушеннями, корекційної ...
  • Корекційна психопедагогіка. Олігофренопедагогіка 
    Миронова, Світлана Петрівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2015)
    Підручник висвітлює основні питання корекційно спрямованого навчання і виховання дітей з вадами інтелекту. Матеріал розміщений за розділами, темами до них, деталізований за основними питаннями. Матеріал підручника відповідає ...
  • Педагогіка інклюзивної освіти 
    Миронова, Світлана Петрівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2016)
    Навчально-методичний посібник висвітлює основні проблеми організаційного, змістового та методичного забезпечення інклюзивної освіти, зокрема: підходи до реалізації інклюзивної освіти як нової соціальної моделі в світі та ...
  • Модернізація навчального курсу «Історія педагогіки» на модульно-елективній основі 
    Франчук, Тетяна Йосипівна (ПП «Медобори-2006», 2016)
    У монографії досліджується проблема теоретико-методичного забезпечення оптимізації навчального курсу «Історія педагогіки», актуалізуючи принципи модульності та елективності, які складають основу компетентнісної, ...