ElarK-PNU: Недавние поступления

  • Морально-економічне виховання старших дошкільників у процесі ігрової діяльності 
    Іваницька, Богдана Віталіївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Впроваджуючи компоненти економічного виховання та економічної освіти в освітній процес ЗДО, ми формуємо у нового покоління дітей економічне мислення та навички економії. Адже людина, яка вміє користуватися споживчими ...
  • Формування мовленнєвої компетенції дошкільників засобами інтерактивних технологій 
    Гордійчук, Мар’яна Сидорівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Серед проблем й аспектів дошкільної дидактики розвиток мовленнєвих умінь та навичок у дітей дошкільного віку завжди привертав увагу як теоретиків, так і практиків. Триєдина мета цілеспрямованої роботи з розвитку мовлення ...
  • Математичні методи в психології: основні поняття та приклади 
    Гудима, Уляна Василівна; Гудима, Олександр Васильович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Метою навчального посібника є сформувати у здобувачів вищої освіти, що навчаються за спеціальністю 053 Психологія, навички використання методів математичної статистики в психології, переконання у необхідності їх використання ...
  • Розвиток творчого потенціалу дітей дошкільного віку шляхом використання технології Sandplay 
    Гаврилова, Ярослава Володимирівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    На сьогодні вчені все більше схиляються до думки, що найсприятливішим періодом для розвитку творчого потенціалу є дошкільний вік, оскільки діти дошкільного віку проживають стрімкий усесторонній динамічний розвиток, і ...
  • Особливості пізнавальної діяльності у дітей дошкільного віку 
    Сасин, Діана Іванівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Сучасні психологи та вчені у своїх наукових працях констатують, що останнім часом відбувається зниження пізнавальної діяльності у дітей дошкільного віку. Відмічається той факт, що діти, будучи на порозі шкільного навчання, ...
  • Навчальна фахова практика з методики навчання української мови і літератури 
    Попович, Анжеліка Станіславівна; Дзюбак, Наталія Миколаївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    У посібнику потлумачено питання організації, проведення та підбиття підсумків навчальної фахової практики за освітньо-професійною програмою Середня освіта (Українська мова і література) першого (бакалаврського) рівня вищої ...
  • Модальні ознаки психологічного простору у прояві інформаційної довіри студентської молоді до влади 
    Пержан, Анастасія Володимирівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Поряд з необхідністю підготовки висококваліфікованого фахівця-професіонала у закладах вищої освіти на передній план висувається завдання формування політично культурної особистості, яка може динамічно орієнтуватися в ...
  • Соціально-психологічний супровід управління персоналом організації 
    Мрачковська, Валентина Сергіївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Повноцінне функціонування будь-якої організації, в сукупності з фінансовими, інформаційними, технологічними ресурсами, забезпечують людські ресурси і фактори соціального середовища. Тому одним із аспектів управління ...
  • Психологічні особливостей впливу сучасної сім’ї на формування особистості дитини 
    Шміттінг, Альона Петрівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Вирішальну роль у розвитку особистості дитини відіграють відносини з близькими та дорослими. В даний час проблема дитячо-батьківських відносин, як фактора становлення особистості дітей в умовах сім’ї, набуває особливої ...
  • Психoлoгічні кopeляти взaємoзв’язку дoвіpи дo opгaнізaції тa пepeживaння opгaнізaційнoгo стpeсу 
    Мaгльoна, Миpoслaва Aнaтoліївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Психoлoги відзнaчaють, щo opгaнізaційний стpeс нeгaтивнo впливaє нa пoчуття зaдoвoлeння життям тa нaстpій людeй. Фeнoмeн пepeживaння opгaнізaційнoгo стpeсу з йoгo бaгaтoгpaнністю, склaдністю пpoявів тa мaсштaбaми poзвитку ...
  • Якість життя як умова самореалізації сучасної жінки в період зрілості: соціально-психологічний вимір 
    Купець, Любов Іванівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    В сьогоднішньому світі під впливом економічної і соціальної кризи, високої захворюваності, негативних соціальних факторів, військових дій гостро постало питання щодо вивчення психологічних аспектів якості життя особистості. ...
  • Взаємозв’язок стресостійкості та локусу контролю у працівників Укрзалізниці (на прикладі пасажирських перевезень) 
    Заїка, Оксана Григорівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Cоціальна ситуація сьогодення часто вимагає від психіки людини виконувати свої функції на межі можливостей, залучаючи до активної роботи когнітивну сферу. Сучасний світ щоденно ставить перед індивідом питання про особисту ...
  • Психологічні засади формування внутрішнього іміджу організації 
    Заїка, В’ячеслав Анатолійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    В останні роки надзвичайно велику роль у сприйнятті компанії відіграє її репутація та відгуки внутрішніх працівників. Внутрішній імідж залишається малодослідженим феноменом у просторі соціальної та організаційної психології. ...
  • Настільний теніс 
    Алєксєєв, Олександр Олексійович; Коломоєць, Галина Анатоліївна; Ребрина, Андрій Анатолійович; Ребрина, Анатолій Арсенович (ТОВ "Альянт", 2023-01)
    Навчально-методичний посібник розкриває та доповнює варіативний модуль „Настільний теніс”. Сучасна розробка дає уявлення про оздоровчу, виховну та прикладну значимість настільного тенісу, розкриває історію розвитку, ...
  • Психологічні особливості корекції імпульсивної поведінки у дітей молодшого шкільного віку 
    Губська, Тетяна Володимирівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Кількість дітей, котрі йдуть до школи і мають порушення поведінки, а саме, такі як імпульсивність або гіперактивність, збільшується. Будь-яке порушення, незалежно від причин виникнення, вносить певні зміни в особистісний ...
  • Психологічні особливості розвитку копінг-стратегій особистості здобувачів вищої освіти 
    Верега, Ольга Богданівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    На тлі трансформаційних процесів сучасного суспільства особистість постійно перебуває в емоційно насичених ситуаціях і зазнає впливу стресогенних факторів, зокрема з 24 лютого 2022 року. Це порушує її рівновагу і спричинює ...
  • Основи наукових досліджень 
    Галаманжук, Леся Людвигівна; Єдинак, Геннадій Анатолійович (ТОВ "Друкарня "Рута", 2019)
    У посібнику викладено логіку наукового дослідження, його методологічні основи, методи. Адресовано студентам, магістрантам педагогічних факультетів закладів вищої освіти різних рівнів акредитації й аспірантам.
  • Оздоровчі технології та діагностичні методики фізичного розвитку дітей 
    Галаманжук, Леся Людвигівна (ТОВ "Друкарня "Рута", 2019)
    У навчально-методичному посібнику розглянуто теоретичні аспекти та запропоновано практичні рекомендації, пов’язані з визначеними й апробованими дослідниками алгоритмами формування і реалізації технологій оздоровчої ...
  • Психологічна діагностика професійної придатності 
    Максимчук, Наталія Петрівна (ПП Буйницький О.А., 2008)
    У посібнику подано теоретичний та практичний аспекти проблеми психологічної діагностики професійної придатності, що відповідає програмі даного курсу у вищих навчальних закладах. Розробки практичних занять, дозволяють ...
  • Становлення ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя : монографія 
    Максимчук, Наталія Петрівна (ПП Буйницький О.А., 2009)
    У монографії досліджено особливості становлення ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки. Поглиблено та розширено зміст поняття "ціннісні орієнтації майбутнього вчителя" як центрального ...