ElarK-PNU: Recent submissions

  • Жанрові модифікації роману в творчості Пітера Акройда (на матеріалі творів «Лондон. Біографія» і «Процес Елізабет Крі») 
    Доманський, Олег Андрійович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Критична рецепція творів Акройда розпочиналася у рамках теорії поетики постмодернізму. У книзі «Пітер Акройд: абсурдний і заплутаний текст» Дж. Гібсон і Дж. Вулфрі за допомогою постструктуралістської реконструкції підкреслюють ...
  • Переклад культурно-маркованої лексики англомовних медіатекстів українською мовою 
    Дегодюк, Тетяна Вікторівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    При контакті різних культур, так званому «діалозі культур», відбувається процес обміну інформації на різних рівнях людської діяльності, в першу чергу на лінгвістичному рівні. Вивчення мовних особливостей тієї чи іншої ...
  • Поетикальні особливості творчості Енн Тайлор 
    Гурінова, Анна Анатоліївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Матеріалом для дослідження впливу цих та інших процесів на сімейний роман у роботі обрано романістику однієї з яскравих представниць цього жанру в красному письменстві США останньої третини ХХ – початку ХХІ століття – Енн ...
  • Трансляція гіперреального світу фентезі (на матеріалі роману К. С Льюїса «Лев, Біла Відьма та Шафа») 
    Хоптяр, Аліна Сергіївна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Стрімкий розвитку жанру фентезі призводить до появи проблем нового характеру та завдань, що пов’язані з їх перекладом українською мовою. Йдеться, передусім, про реалії (гіперреалії), що складають основу такого вигаданого ...
  • Вербалізація семантики позитивної/негативної оцінки в сучасних англомовних художніх текстах (на матеріалі творів М. Мак Класкі) 
    Бачинська, Іванна Ігорівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Твори малої прози початку ХХ століття стали новим виявом жанрової специфіки в літературному процесі сучасності. Їх широке розповсюдження та відродження популярності завдячують не стільки літературним рухам та новомодним ...
  • Експресивний синтаксис прози Д.Лоуренса 
    Бариська, Анастасія Ігорівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Вивчення стилістичних функцій художнього твору та засoбів експресивногo синтаксису у твoрах письменників дає змoгу дoслідити осoбливості функціонування синтаксичних oдиниць й oкреслити саме пoняття експресивнoго синтаксису, ...
  • Політія. Випуск 6 
    Невідомий автор (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2017)
    У шостому випуску збірника наукових праць студентів історичного факультету спеціальності “Політологія” вміщенні дослідження актуальних проблем політичної науки. Зібрані матеріали стали наслідком клопіткої науково-дослідної ...
  • Політія. Випуск 5 
    Невідомий автор (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2014)
    У п’ятому випуску збірника наукових праць студентів історичного факультету спеціальності «Політологія» вміщенні дослідження актуальних проблем політичної науки. Зібрані матеріали стали наслідком клопіткої науково-дослідної ...
  • Наукові праці студентів та магістрантів історичного факультету Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Випуск 10 
    Невідомий автор (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2013)
    У десятий випуск збірника увійшли наукові статті студентів та магістрантів історичного факультету з проблем, які обговорювалися у ході звітної конференції студентів та магістрантів Кам’янець-Подільського національного ...
  • Readingforfun 
    Діяконович, Інна Миколаївна; Мельник, Ірина Валеріївна; Свідер, Ірина Анатоліївна; Хохель, Дарія Юріївна (‘Апостроф, 2020)
    Посібник містить дидактичні матеріали для самостійного читання, укладені відповідно до тематики навчальної дисципліни Практичний курс англійської мови. Виконання післятекстових завдань сприяє розвитку навичок самостійного ...
  • Reading with pleasure: тексти для самостійного читання 
    Галайбіда, Оксана Василівна; Діяконович, Інна Миколаївна; Кришталюк, Ганна Анатоліївна; Мельник, Ірина Валеріївна; Петрова, Тетяна Михайлівна; Польова, Світлана Володимирівна; Хохель, Дарія Юріївна (Апостроф, 2020)
    Посібник містить дидактичні матеріали для самостійного читання англійською мовою, укладені відповідно до тематики навчальної дисципліни Практика усного та писемного англійського мовлення. Виконання дотекстових і післятекстових ...
  • Експериментальна програма з фізичної культури для учнів загальної середньої освіти 1-12 класів 
    Козак, Євген Павлович; Денисовець, Анатолій Петрович; Пантус, Олена Олександрівна (Житомирський національний агроекологічний університет, 2020)
    Експериментальна програма «Фізична культура. 1 – 12 кл.» розроблена відповідно до вимог Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України № 24 від 14 ...
  • Концепт «добро» у німецькій та українській мовах: порівняльний аналіз 
    Кшевецька, Дар’я Володимирівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Поняття «Добро» багатогранне і складне явище, тому воно є об’єктом дослідження багатьох наук: філософії, психології, соціолінгвістики та лінгвістики. У сучасних лінгвістичних дослідженнях вивчається зміст поняття «Добро», ...
  • Феномен соціокультурного концепту «mode» в німецькій мові (на прикладі журналів моди) 
    Жильчук, Олександра Олександрівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Картина світу німецькомовного суспільства кінця XX – початку ХХІ століття охоплює когнітивні категорії, які найінтенсивніше поповнюються новою лексикою та належать до базових і складають підґрунтя концептуальної моделі ...
  • Соціальні та етнокультурні стереотипи в німецькому анекдоті 
    Стасюк, Ганна Василівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Сучасні лінгвісти демонструють велику зацікавленість у вивченні феномену анекдоту крізь призму стереотипу. Оскільки цей жанр відзначається великою етнокультурною та соціальною цінністю, що зображає риси певного народу, ...
  • Здоров’язберігаючі технології при роботі з дітьми із особливими освітніми потребами 
    Михальський, Анатолій Володимирович; Жигульова, Евеліна Олександрівна; Михальська, Юлія Анатоліївна (Видавець Ковальчук О.В., 2020)
    У навчальному посібнику викладено основи курсу «Здоров’язберігаючі технології». Значне місце відведено розгляду суті здоров’язберігаючих технологій та загальній характеристиці дітей з обмеженими можливостями здоров’я. Дана ...
  • Індивідуальні методи навчання учнів іноземної мови 
    Музика, Вікторія Олександрівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Індивідуальний підхід – це система дидактичних засобів організації навчального процесу з іноземної мови, яка включає в себе індивідуалізацію навчання. Індивідуалізація навчання – це дидактичний принцип такого підходу до ...
  • Особливості застосування особистісно орієнтованих технологій навчання на уроках іноземної мови у старших класах 
    Зайшлюк, Ярина Олександрівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Важливим успіхом вивчення німецької мови є розуміння того, що мова найкраще засвоюється тоді, коли учням пропонується індивідуальна методична увага й участь, які ґрунтуються на аналізі особистісних навчальних потреб і ...
  • Частота вживання різних типів речень в авторських стилях (на матеріалі сучасної німецької прози) 
    Яремійчук, Уляна Василівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Оригінальні погляди письменників на суспільство, літературу, особистість зумовили індивідуальний характер авторських прийомів відтворення дійсності за допомогою слова.Актуальність теми дослідження мотивується потребами ...
  • Когнітивні дослідження метафори в сучасній німецькій мові 
    Братиця, Анастасія Олександрівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2019)
    Метафора як мовна і мовленнєва одиниця виконує декілька різних функцій, залежно від яких вона може розглядатись як стилістичний прийом, як спосіб образного вираження змісту, як спосіб пізнання та номінації нових понять та ...