ElarK-PNU: Recent submissions

  • Мельник, Людмила Пилипівна; Раєвська, Яна Миколаївна; Мельник, Жанна Василівна (Видавець Панькова А.С., 2020)
    У навчально-методичному посібнику пропоновано програму навчальної волонтерської безвідривної практики, яка розроблена у відповідності до «Положення про проведення практики студентів у закладах вищої освіти України», що ...
  • Лівіцька, Оксана Вікторівна (ТОВ "Друкарня "Рута", 2020)
    У навчальному посібнику висвітлено теоретико-методологічні та практичні питання розвитку PR-діяльності. Запропоновані завдання служать для теоретичної і практичної підготовки студентів до професійної діяльності у сфері PR. ...
  • Городиська, Оксана Миколаївна (ТОВ "Друкарня "Рута", 2020)
    Навчальний посібник «Syntax. Deutsche Übungsgrammatik» призначений для студентів 1-2 курсів немовних спеціальностей. Мета посібника – систематизувати знання студентів та допомогти у засвоєнні синтаксису німецької мови. ...
  • Абрамович, Семен Дмитрович; Чікарькова, Марія Юріївна; Баженова, Стефанія Едуардівна (ФОП Гуляєва В.М., 2020)
    У посібнику подано багатий ілюстративний матеріал, покликаний продемонструвати найвидатніші культурні досягнення суспільств Стародавнього світу (первісне суспільство, Месопотамія, Єгипет, Іран, Індія, Китай, Греція, Рим, ...
  • Тернавська, Тетяна Анатоліївна; Раєвська, Яна Миколаївна; Мельник, Жанна Василівна (Видавець Панькова А.С., 2020)
    Навчально-практичний органайзер з курсу «Менеджмент соціальної роботи» є навчально-методичним виданням для забезпечення викладання навчальної дисципліни «Менеджмент соціальної роботи», що забезпечує поєднання теоретичної ...
  • Мельник, Жанна Василівна; Тернавська, Тетяна Анатоліївна; Раєвська, Яна Миколаївна (Видавець Панькова А.С., 2020)
    Навчально-методичний посібник розкриває актуальні питання менеджменту соціальної роботи з урахуванням вимог сьогодення до підготовки відповідних фахівців соціальної сфери. Розглядаються основні положення курсу, сутність, ...
  • Андрейцева, Ірина Анатоліївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2020)
    Навчальний посібник призначений для вивчення стратегії формування, збереження, розвитку та раціонального використання кадрових ресурсів у сучасних умовах. Посібник містить теоретичний матеріал за темами, питання для ...
  • Миронова, Світлана Петрівна (Астон, 2020)
    Навчально-методичний посібник розкриває підходи Нової української школи до організації освітнього процесу в інклюзивних класах. У посібнику висвітлено теоретичні засади інклюзивного навчання як складової Нової української ...
  • Дворницька, Наталія Іванівна; Стахнюк, Наталія Олександрівна (ТзОВ «’Апостроф», 2020)
    В посібнику зроблено спробу проаналізувати деякі складні граматичні явища польської мови на основі попереднього порівняльно-історичного коментування та співставлення з генетично спорідненими мовами. У першій частині посібника ...
  • Уманець, Антоніна Володимирівна; Попадинець, Оксана Олександрівна (ТОВ "Друкарня "Рута", 2020)
    Навчальний посібник “English for Students of Elementary and Primary Education” рекомендований студентам та магістрантам вищих навчальних закладів, які опановують спеціальності «Початкова освіта» й «Дошкільна освіта». Книгу ...
  • Опалюк, Тетяна Леонідівна (Видавець Ковальчук О.В., 2020)
    Навчально-методичний посібник містить матеріали з теоретико-технологічних основ надання соціальних послуг загалом, в структурі діяльності сучасного соціального працівника зокрема. Акцентується увага на сучасних стратегічних ...
  • Атаманчук, Петро Сергійович; Семерня, Оксана Миколаївна (ПП Буйницький О.А., 2014)
    Посібник втілює діяльністний підхід до навчання в контексті формування світоглядних якостей та методичної компетентності майбутніх учителів з фізики. Розрахований на науково-педагогічних працівників, магістрантів, студентів ...
  • Буйняк, Мар'яна Геннадіївна; Возняк, Ірина Володимирівна; Годовнікова, Лариса Володимирівна; Дмітрієва, Оксана Іванівна; Змушко, Антоніна Михайлівна; Коваль, Наталія Іванівна; Лємєх, Олена Анатоліївна; Матвєєва, Марія Петрівна; Миронова, Світлана Петрівна; Олійник, Олена Михайлівна; Олійник, Таміла Гнатівна; Саранча, Ірина Григорівна; Свєтлакова, Ольга Юріївна; Сємьонова, Тетяна Миколаївна; Смірнова, Ірина В’ячеславівна; Чопік, Олена Василівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2014)
    У навчально-методичному посібнику зроблено огляд сучасної нормативно-правової бази інклюзивної освіти в Україні; описано досвід запровадження інклюзивної освіти в різних державах; розроблено методичні рекомендації з ...
  • Ящишина, Ірина Володимирівна (ФОП Сисин Я.І., 2012)
    У монографії досліджуються проблеми соціальної спрямованості інноваційної економіки. Виявлені ознаки її соціально-економічної природи, упорядковані соціальні чинники формування та структуровані соціальні ефекти. Описана ...
  • Кушнір, Оксана Климівна (Видавець Ковальчук О.В., 2020)
    Навчально-методичний посібник укладений відповідно до освітньої програми підготовки фахівців першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 051 Економіка. Спрямований ...
  • Атаманчук, Петро Сергійович; Семерня, Оксана Миколаївна (ТОВ "Друкарня "Рута", 2014)
    Посібник втілює методологію особистісно орієнтованого навчання в контексті формування компетентісно-світоглядних якостей та індивідуального педагогічного кредо майбутніх фахівців-бакалаврів з фізики. Розрахований на ...
  • Данилюк, Олена Іванівна (Видавець Ковальчук О.В., 2020)
    Видання розкриває мету та зміст виробничої соціально-управлінської практики, містить методичні рекомендації для студентів з питань проходження практики, оформлення звітної документації. Висвітлюються різноманітні аспекти ...
  • Буйняк, Мар'яна Геннадіївна (Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2017)
    У статті розглянуто структурно-логічний підхід у формуванні психологічної готовності педагогів загальноосвітніх шкіл до інклюзивного навчання. Обґрунтовано актуальність та недостатнє вивчення теми дослідження. Доведена ...
  • Желявська, Галина Юріївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018)
    Дизартрія як мовленнєве порушення все частіше зустрічається у дітей на сучасному етапі розвитку суспільства. Цих дітей багато і в закладах дошкільної, і в закладах шкільної освіти. Це пов’язано з умовами сучасної екології ...
  • Зайченко, Юлія Вікторівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2018)
    В наш час збільшується кількість дітей з інтелектуальними порушеннями. Тому, повсякчас в логопедичній практиці зростає кількість дітей саме з інтелектуальними порушеннями та логопедичними вадами різної нозології та ступеня ...