Роль фізичної активності у покращенні фізичного стану дітей з порушеннями інтелектуального розвитку

Abstract

За останні десятиліття кількість дітей, у яких виявляють порушення аутистичного спектру, значно зросла. За показниками Всесвітньої організації охорони здоров’я, кількість дітей із цим порушенням у світі становить 1 на 160. У зв’язку з цим тривалий час у сучасній парадигмі спеціальної дошкільної та шкільної освіти впроваджується ідея формування особистості дитини із порушеннями психофізичного розвитку, починаючи з дошкільного віку, проходячи через усі періоди її зростання. Мета дослідження – визначити вплив занять фізичною культурою на фізичний стан дітей з розумовими відхиленнями.