• Виноробна продукція подільських брендів 

  Іванюк, Ганна Леонідівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)

  У сучасних умовах розвитку агропромислового комплексу України виноробство посідає особливе місце як перспективна галузь, що поєднує історичні традиції та економічний потенціал. Зокрема, Поділля, з його сприятливими ...
• Розвиток ділового туризму в Україні та світі 

  Волошена, Дарія Сергіївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)

  У сучасних умовах глобалізації та розвитку міжнародного співробітництва діловий туризм посідає важливе місце в світовій туристичній галузі. Він сприяє зміцненню економічних зв’язків, обміну досвідом, залученню інвестицій ...
• Ринок готельних послуг м. Кам’янець-Подільський 

  Василишин, Іван Іванович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)

  Сфера туризму в Україні є однією з тих галузей, що має значний потенціал для економічного зростання, розвитку малого та середнього бізнесу, підвищення зайнятості населення і популяризації національної культурної спадщини. ...
• Розвиток туризму в Карпатському регіоні 

  Антименюк, Роман Валентинович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)

  Карпатський регіон є одним із найпривабливіших туристичних напрямків України завдяки унікальному поєднанню природних ресурсів, етнокультурної спадщини і сприятливих кліматичних умов. Розвиток туризму в цьому регіоні має ...
• Сучасний стан та тенденції розвитку wellness-туризму в Україні 

  Адажій, Денис Романович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2025)

  У сучасних умовах глобалізації, зростання урбанізації, екологічних викликів та погіршення стану здоров’я населення значно зростає попит на оздоровчі туристичні послуги. Wellness-туризм, як форма туризму, що поєднує подорожі ...
• Оптимізація пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку засобами дослідницько-експериментальної діяльності 

  Завертяєва, Каріна Вікторівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  У сучасних умовах дошкільна освіта орієнтована на розвиток не лише знань, але й на формування компетентностей, здатних забезпечити успішне навчання в подальшому. Одним з основних завдань сучасного дошкільного виховання є ...
• Методика реалізації рухової активності дітей у закладі дошкільної освіти на засадах інтегративного підходу 

  Войцеховська, Вікторія Юріївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Формування здорової дитини, повноцінний розвиток її органів і систем організму – одна з провідних проблем сучасного суспільства. Медичні працівники, педагоги, батьки спільно констатують відставання, затримки, порушення, ...
• Формування навичок відповідальності у старших дошкільників засобами трудової діяльності 

  Вальковська, Ірина Юріївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  В сьогоднішніх умовах проблема формування відповідальності є особливо актуальною, адже відповідальність базується на особистісній зрілості та самосвідомості кожного члена суспільства. Можна з впевненістю сказати, що основи ...
• Розвиток логіко-математичних уявлень у старших дошкільників засобами інформаційних технологій 

  Пізьо, Марія Михайлівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Використання інформаційно-комунікативних технологій у навчально-виховному процесі в закладах дошкільної освіти – це одна з найновіших та найактуальніших проблем у вітчизняній дошкільній педагогіці. Використання комп’ютера ...
• Методичний супровід розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення з декоративно-ужитковим мистецтвом 

  Ничипорук, Ілона Олександрівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Діяльність дошкільника суттєво залежить від зовнішніх та внутрішніх умов присвоєння ним досвіду, накопиченого людством. Педагог, створюючи ці умови, розкриває перед дітьми засоби пізнання світу, формує основи особистісної ...
• Методика використання творчих ігор у розвитку дітей 5-6 років під час занять фізичними вправами 

  Магола, Марія (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Розвиток дітей дошкільного віку є одним із пріоритетних напрямів сучасної педагогіки, оскільки саме в цьому віковому періоді формуються основи фізичного, інтелектуального, емоційного та соціального розвитку. Використання ...
• Формування ціннісного ставлення до здоров’я у дітей дошкільного віку засобами фізкультурних свят 

  Линдюк, Яна Юріївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Проблема здоров’я і здорового способу життя надзвичайно актуальна у теорії та методиці виховання, у дошкільній педагогіці, оскільки саме в цей віковий період дитина розвивається фізично і психічно, у неї закладаються духовні ...
• Організація туристично-краєзнавчої роботи з дітьми старшого дошкільного віку у закладі дошкільної освіти 

  Ковалюк, Анна Миколаївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Значний потенціал для вирішення завдань виховання дітей дошкільного віку закладений у педагогічній спадщині та історії освіти України. Однак доводиться констатувати, що не всі її періоди і педагогічні явища достатньо ...
• Розвиток логіко-математичного мислення у дітей старшого дошкільного віку засобами інноваційних педагогічних технологій 

  Фоменко, Ганна Володимирівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Одним з головним завдань сучасної системи освіти України є виховання нового покоління, зорієнтованого на вирішення сучасних складних інтелектуальних проблем. Зважаючи на той факт, що формування особистості розпочинається ...
• Організація та реалізація змісту фізичної активності дітей у закладі дошкільної освіти 

  Бойко, Вікторія Володимирівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Основу фізичної активності дітей у дошкільний період становлять показники обсягу тижневої фізичної активності, рівня спеціальних знань про особливості цієї активності, фізичний розвиток, стан функціональних систем організму, ...
• Розвиток емоційного інтелекту дошкільників у процесі спілкувальної діяльності 

  Безпалько, Аліна Анатоліївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Процеси євроінтеграції в Україні стимулюють впровадження інноваційних підходів до освіти дітей дошкільного віку, сприяючи динамічним змінам, які базуються на сучасних психолого-педагогічних дослідженнях соціально-емоційної ...
• Формування рухових компетентностей дошкільників на заняттях з фізичної культури 

  Кондрат, Тетяна Мирославівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Дошкільний період є найсприятливішим для розвитку всіх сторін життєдіяльності дитини, а одним із провідних засобів тут виступає рухова активність. Встановлено, що найбільш ефективним засобом формування рухових компетентностей ...
• Розумовий розвиток дітей дошкільного віку засобами ментальних карт 

  Гоменюк, Олександра Андріївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Наразі розумовий розвиток дітей дошкільного віку є одним із ключових завдань сучасної педагогіки. Він охоплює формування когнітивних здібностей, розвиток мислення, пам’яті, уваги, мовленнєвих навичок та творчих здібностей, ...
• Формування естетичної спрямованості особистості старших дошкільників засобами арт-педагогіки 

  Яворська, Ольга Іванівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  Здатність сприймати та трансформувати дійсність за законами краси є важливою складовою особистісного розвитку. У дошкільному віці естетичний розвиток має особливе значення, спрямоване на виховання здатності розрізняти ...
• Особливості розвитку соціального інтелекту дошкільників засобами гри 

  Яковець, Богдана Богданівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)

  У сучасному суспільстві, на тлі кризових, економічних, соціально-психологічних і моральних викликів, зростає потреба у людях, які здатні не тільки бачити об’єктивні соціальні проблеми, обумовлені цими змінами, а й їх ...

View more