Тоталітарні режими у Західній Європі міжвоєнного періоду у шкільному курсі історії

Abstract

У контексті трансформаційних процесів, які переживає сучасне українське суспільство, особливої ваги набуває питання формування історичної пам’яті, громадянської свідомості та критичного мислення учнівської молоді, і, отож, звернення до досвіду функціонування таких політичних систем, як нацизм у Німеччині та фашизм в Італії, є не лише науково виправданим, але й соціально необхідним. Мета роботи – комплексно проаналізувати сутність тоталітарних режимів у Західній Європі міжвоєнного періоду (на прикладі нацизму та фашизму) та визначити особливості їх відображення у шкільному курсі всесвітньої історії, з урахуванням сучасних освітніх підходів і вимог до формування історичного мислення учнів.