Вивчення політичної діяльності Уінстона Черчілля в шкільному курсі історії

Abstract

Вивчення постаті Вінстона Черчилля в сучасній шкільній історичній освіті зумовлене нагальною потребою переосмислення підходів до формування громадянської компетентності в умовах екзистенційних викликів, які постали перед Україною та світом. В епоху глобальних геополітичних трансформацій, поширення тоталітарних ідеологій і гібридних інформаційних війн досвід британського лідера – його стратегічна далекоглядність, безкомпромісність у відстоюванні демократичних цінностей, риторична майстерність та здатність до консолідації нації – перестає бути виключно історичним архівом. Це живий інструментарій для формування національної стійкості. Мета роботи – науково обґрунтувати та розробити методичну систему вивчення постаті Вінстона Черчилля, спрямовану на розвиток критичного мислення та формування громадянських компетентностей учнів.