Вивчення дохристиянських вірувань та міфології в українського народному календарі у закладах загальної середньої освіти: методичний аспект

Abstract

Сьогодні в українській освіті дуже важливо не просто вчити дітей сухим історичним фактам, а допомагати їм зрозуміти власну культуру та традиції. Особливе місце тут посідає тема дохристиянських вірувань, міфології й народного календаря. Це не просто старі обряди, а основа нашої національної ідентичності, яка показує, як наші предки розуміли світ і життя в гармонії з природою. Вивчення цієї теми в школі допомагає учням розвивати критичне мислення та краще розуміти витоки української культури. Мета роботи – розробка й обґрунтування методичної системи вивчення дохристиянських вірувань і народного календаря на уроках історії, яка допоможе зробити навчання цікавим, зрозумілим та науково обґрунтованим.