Кваліфікаційні роботи студентів: Recent submissions

  • Особливості формування мовлення у дітей раннього віку групи ризику 
    Хомічук, Ольга (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    За даними статистики, у світі кількість мовленнєвих розладів зростає, у зв’язку з чим актуальність їх профілактики розглядається як проблема, що потребує термінового вирішення. У процесі попередження виникнення порушень ...
  • Підготовка дітей із ЗНМ до оволодіння нормами орфографії 
    Федорова, Аліна Сергіївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Сучасні дослідження свідчать про збільшення групи дітей з порушеннями писемного мовлення, найбільшу кількість якої складають дошкільники з таким складним мовленнєвим порушенням, як загальне недорозвинення мовлення. На ...
  • Формування вмінь переказу у дошкільників із загальним недорозвитком мовлення у процесі логопедичної роботи 
    Череватенко, Ніна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    На сьогодні спостерігається помітне збільшення кількості дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку, особливо із загальним недорозвитком мовлення. За даними педагогів-практиків, переважна більшість дітей, що приходять до ...
  • Фізична терапія при захворюваннях і травмах нервової системи 
    Дудко, Наталія Юріївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Нейрореабілітація на теперішній час є одним із перспективних напрямків сучасної медицини. Вона знаходиться на межі клінічної неврології, оскільки розглядає не лише стан нервової системи при різних неврологічних захворюваннях, ...
  • Особливості адаптивної фізичної культури дітей з вадами зору 
    Камбур, Таісія Костянтинівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    На сьогодні міопія або короткозорість є важливою проблемою охорони здоров’я в багатьох розвинених країнах і країнах, що розвиваються. Підраховано, що до 2050 року близько 50% населення світу страждатиме від короткозорості. ...
  • Фізична терапія літніх людей в умовах спеціальних лікувальних закладів 
    Гнатків, Олександр Петрович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Одна з тенденцій, які спостерігаються в останні десятиріччя у розвинених країнах світу, – зростання абсолютного числа і відносної частки населення літніх людей. Соціальні умови життя літніх людей, перш за все, визначаються ...
  • Комплексна фізична реабілітація пацієнтів з вертеброгенною патологією 
    Пивовар, Наталія Вікторівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Актуальність вертеброгенної патології на сьогодні пов’язана зі станом хребта та залишається високою в сучасному світі. Багато людей ведуть в основному сидячий спосіб життя, працюють за комп’ютером або проводять багато часу ...
  • Фізична терапія при захворюваннях опорно-рухового апарату 
    Бочуля, Юлія Русланівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Захворювання і травми ліктьового суглобу за поширеністю серед населення становлять приблизно від 1% до 3%, захворюваність становить 4-7 випадків на 1000 населення в рік. Хворіють частіше особи у віці від 35 до 50 років. ...
  • Фізична реабілітація дітей 6-10 років при ДЦП 
    Стопа, Богдан Анатолійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Дитячий церебральний параліч є складним захворюванням центральної нервової системи, що приводить не тільки до порушень рухів, але й викликає затримку чи патологію розумового розвитку, недостатності мовлення, порушення слуху ...
  • Фізична терапія у комплексній реабілітації дітей з розладом аутистичного спектру 
    Слободянюк, Юлія Олександрівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    На сьогодні науковці розглядають розлади аутичного спектру переважно як афективний розлад з порушенням міжособистісних відносин. Стверджується, що для аутизму типова вроджена відсутність здатності сприймати і відповідати ...
  • Фізична терапія та ерготерапія при роботі з молоддю та дітьми 
    Дудко, Олександр Сергійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Зростання кількості дітей та молоді з різними медичними станами створює підвищений попит на кваліфікованих фахівців з фізіотерапії й ерготерапії. Наявність компетентних і досвідчених спеціалістів є вирішальним в успішній ...
  • Сучасні підходи до побудови корекційно-реабілітаційної роботи з дітьми 
    Гура, Олександр Сергійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Проблема вивчення розладів аутистичного спектру в дитячому віці привертає дедалі більшу увагу науковців і практикуючих фахівців. Зростання медичної та соціальної значущості цієї проблеми пов’язане з більш точною діагностикою, ...
  • Комплексна програма профілактики та реабілітації при захворюваннях серцево-судинної системи 
    Адажій, Олег Олександрович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Захворювання системи кровообігу протягом багатьох років міцно утримують перше місце серед усіх причин інвалідності та смертності населення в економічно розвинених країнах. Ішемічна хвороба серця несе найбільше медико-соціальне ...
  • Фізична терапія при захворюваннях і травмах колінного суглобу 
    Щегельський, Олександр Юрійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Пошкодження зв’язок коліна та меніска є поширеними проблемами, які часто виникають у людей, що не займаються спортом. Незважаючи на те, що спортивні травми коліна є більш відомими, дослідження показують, що саме неактивні ...
  • Зовнішня політика ЄС у контексті російсько-української війни 
    Горліцький, Олександр Максимович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Виходячи з складних геополітичних викликів, з якими стикається сучасне суспільство, особливо актуальною виступає проблема реакції країн ЄС на сучасні конфлікти. Один із найбільш важливих та резонансних конфліктів сучасності, ...
  • Фізична реабілітація інсультних хворих в умовах стаціонару 
    Василишин, Дмитро Володимирович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Підхід до лікування пацієнтів з гострим порушенням мозкового кровообігу має бути ретельно продуманим і враховувати можливий вплив на вегетативну нервову систему. Важливо уникати препаратів, що можуть негативно впливати на ...
  • Фізична реабілітація у профілактиці неспецифічних захворюваннях легень школярів 
    Папаш, Вікторія Олександрівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024)
    Проблема погіршення стану здоров’я школярів в Україні є однією з найактуальніших у соціальній програмі суспільства. Захворювання в системі органів дихання, особливо хронічні, завдають велику шкоду дітям та підліткам. Одними ...
  • Особливості логопедичної роботи з дітьми з розладами спектру аутизму 
    Шахова, Катерина (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    За даними МОЗ, щорічно кількість дітей з аутизмом зростає на 30%. Для адекватного сприйняття навколишнього світу та встановлення повноцінних соціальних контактів у дітей з розладами спектру аутизму необхідно формувати ...
  • Особливості корекції заїкання у дітей дошкільного віку засобами сюжетно-рольової гри 
    Олексюк, Тетяна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Заїкання належить до одного з найскладніших мовленнєвих порушень, що виникає у дітей від 2 до 6 років, тобто у період інтенсивного формування функцій мовлення, й обмежує комунікативні можливості дитини, спотворює розвиток ...
  • Формування емотивної лексики у дітей дошкільного віку з загальним недорозвиненням мовлення IV рівня 
    Кудринецька, Анна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Розвиток лексичної сторони мовлення, у тому числі емотивної лексики, є однією з умов успішної інтеграції дітей з тяжкими порушеннями мовлення в освітні організації. Одним із основних завдань корекційного навчання та виховання ...