Адаптивна фізична культура у роботі з дітьми, що мають порушення у стані здоров'я

Abstract

Мета дослідження: визначити особливості морфофункціонального розвитку дітей з вадами зору та вивчити взаємозв’язок між ураженням зорового аналізатора та відхиленнями фізичного розвитку у слабкозорих дітей молодшого шкільного віку, що навчаються в спеціальній школі- інтернаті. Завдання дослідження: висвітлити сучасні погляди щодо реалізації права дітей з особливостями психофізичного розвитку на охорону здоров'я у педагогічному аспекті; висвітлити проблеми та шляхи вирішення організації медичної допомоги та медико-соціальної реабілітації сліпим та слабкозорим дітям; розкрити завдання і засоби адаптивного фізичного виховання школярів із порушеннями зору; дослідити особливості фізичного розвитку молодших школярів з порушенням зору; вивчити особливості та значення проведення занять з ЛФК зі слабозорими дітьми молодшого шкільного віку. Об'єкт дослідження - процес психофізичного розвитку учнів молодших школярів з вадами зору. Предмет дослідження – адаптивне фізичне виховання та фізіологічні особливості дітей молодшого шкільного віку з порушеннями зорового аналізатору.