Зміст 10-го випуску збірника присвячений проблемам моделювання дидактик дисциплін фізико-математичної та технологічної освітніх галузей в умовах переходу на схеми особистісно орієнтованого, пошуково-креативного та інтерактивного навчання. Матеріали розраховані на науково-педагогічних працівників, докторантів, аспірантів, магістрантів, студентів та вчителів з окреслених освітніх галузей.
