Індивідуалізація навчання німецької мови за допомогою цифрових медіа

Abstract

Запорукою успішного навчання є постійний інтерес до досліджуваного предмета. Серед першочергових завдань сучасної школи – розкриття та розвиток потенціалу кожного учня. У зв’язку з цим проблема індивідуалізації навчання набуває особливої уваги. Однією з проблем є використання переважно застарілих дидактичних засобів на уроці та збільшення цифрового розриву між учнями та учителем. Саме тому актуальним є вироблення індивідуальних стратегій навчання іноземних мов, підбір відповідних методів та прийомів. Мета дослідження – проаналізувати особливості реалізації індивідуалізованого підходу у навчанні іноземних мов, а також визначити способи використання цифрових медіа як засобу підвищення ефективності навчального процесу.