Формування готовності до професійного самовдосконалення майбутніх учителів фізичної̈ культури

Лірник, Андрій Ігорович

dc.contributor.author	Лірник, Андрій Ігорович
dc.date.accessioned	2022-08-31T08:30:23Z
dc.date.available	2022-08-31T08:30:23Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Лірник А. І. Формування готовності до професійного самовдосконалення майбутніх учителів фізичної̈ культури: магістерська роб.: 014 Середня освіта (Фізична культура) / Андрій Ігорович Лірник. – Кам’янець-Подільський, 2022. – 70 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/6592
dc.description.abstract	Освіта сьогодні розглядається не стільки як остаточно оформлений результат, що дає людині певну стабільність на все життя, скільки як процес, що йде крізь усе життя і який відкриває перспективи до постійного самовдосконалення й саморозвитку. На ринку освітніх послуг усе більш затребуваним стає емоційно-стійкий, висококваліфікований фахівець, що має здатність до творчості, рефлексії своєї діяльності, для якого характерна готовність до безперервного самовдосконалення. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність педагогічних умов формування готовності до професійного самовдосконалення майбутніх учителів фізичної культури.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.title	Формування готовності до професійного самовдосконалення майбутніх учителів фізичної̈ культури	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	70	uk_UA