Аксіологічний підхід як методологічний орієнтир професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації індивідуальної роботи з учнями

Алєксєєв, Олександр Олексійович

dc.contributor.author	Алєксєєв, Олександр Олексійович
dc.date.accessioned	2022-11-17T09:24:22Z
dc.date.available	2022-11-17T09:24:22Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Алєксєєв О.О. Аксіологічний підхід як методологічний орієнтир професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації індивідуальної роботи з учнями. Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації: матеріали міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (Переяслав, 30 липня 2021 р.). Переяслав: Університет Григорія Сковороди в Переяславі, 2021. Вип. 73. С. 68−70.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/6816
dc.description.abstract	Проаналізовано категорію цінність у філософському та загальнонауковому аспектах. Окреслено перспективи використання аксіологічного підходу в процесі професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації індивідуальної роботи з учнями.	uk_UA
dc.description.abstract	The category of value in philosophical and general scientific aspects is analyzed. Prospects for the use of the axiological approach in the process of professional training of future physical education teachers to organize individual work with students are outlined.	en
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.subject	аксіологічний підхід	uk_UA
dc.subject	цінність	uk_UA
dc.subject	аксіологія	uk_UA
dc.subject	підхід	uk_UA
dc.subject	професійна підготовка	uk_UA
dc.subject	майбутні учителі фізичної культури	uk_UA
dc.subject	студенти	uk_UA
dc.subject	axiological approach	en
dc.subject	value	en
dc.subject	axiology	en
dc.subject	approach	en
dc.subject	professional training	en
dc.subject	future physical education teachers	en
dc.subject	students	en
dc.title	Аксіологічний підхід як методологічний орієнтир професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації індивідуальної роботи з учнями	uk_UA
dc.type	Thesis	en
dc.format.pages	3	uk_UA