Теоретичні складові типологічної оцінки фізичного здоров’я школярів

Новосад, Сабіна Володимирівна

dc.contributor.author	Новосад, Сабіна Володимирівна
dc.date.accessioned	2024-10-11T09:18:24Z
dc.date.available	2024-10-11T09:18:24Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Новосад С. В. Теоретичні складові типологічної оцінки фізичного здоров’я школярів: магістерська роб.: 014 Середня освіта (Фізична культура) / Сабіна Володимирівна Новосад. – Кам’янець-Подільський, 2023. – 67 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8341
dc.description.abstract	Сьогодні не викликає сумнівів наявність високого взаємозв’язку між формами, методами і засобами фізичної підготовки та здоров’ям дітей шкільного віку. Проте, як свідчать відповідні дослідження, тільки 10% дітей шкільного віку можуть вважатись практично здоровими. Це вимагає здійснювати подальші дослідження у напрямку розробки інноваційних методів організації фізичної підготовки школярів. Мета дослідження – виявити особливості прояву соматичного здоров’я у дівчат 7-14 років з різними типологічними ознаками.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	014 Середня освіта (Фізична культура)	uk_UA
dc.title	Теоретичні складові типологічної оцінки фізичного здоров’я школярів	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	67	uk_UA