Нетрадиційні засоби і методи корекції порушених функцій дітей під час занять фізичними вправами

Abstract

Фізичне виховання для досягнення поставленої мети використовує комплекс засобів і методів. Основним специфічним засобом є фізичні вправи, оскільки їхнє використання сприяє вирішенню всіх завдань фізичного виховання. Крім цього іншими, але також важливими засобами, є гігієнічні та природні чинники. Хоча за допомогою цих засобів можна вирішити тільки деякі завдання фізичного виховання, але враховуючи сучасні тенденції цього педагогічного процесу, а саме щодо його оздоровчого пріоритету, такі засоби набувають важливого значення. Об'єкт дослідження – заняття фізичними вправами. Предмет дослідження – нетрадиційні засоби і методи фізичного виховання в інклюзивному змісті занять фізичними вправами у закладі загальної середньої освіти. Мета дослідження – вдосконалити організацію і зміст фізичної активності дітей із порушеними функціями, що ґрунтується на нетрадиційних засобів і методів фізичного виховання.