Орієнтація та відбір дітей до занять волейболом у шкільній спортивній секції

Abstract

Фактом є те, що у практиці спортивної діяльності важливе місце посідають орієнтація та відбір. Щороку зростає клас гри у волейбол, причому в усьому світі. Це зумовлює підвищення вимог до формування змісту тренувального процесу. У першу чергу це стосується юних спортсменів-волейболістів, адже саме у цей період закладаються їхні майбутні можливості. Мета роботи – теоретично й експериментально дослідити сучасний стан вияву координації, що є основою для здійснення спортивної орієнтації і відбору в секцію з волейболу в закладі загальної середньої освіти.