Самооцінка як чинник формування особистісного благополуччя спортсменів: досвід студентів К-ПНУ

Abstract

У спортивній діяльності самооцінка виступає важливим механізмом внутрішнього контролю та саморозвитку. У контексті діяльності Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, студентська молодь, яка поєднує навчання зі спортивною діяльністю, стикається з комплексом специфічних викликів: дефіцитом часу, стресом через академічні та змагальні навантаження, високими очікуваннями викладачів і тренерів, конкуренцією всередині команди та необхідністю самостійно організовувати власну діяльність. Самооцінка у цьому процесі відіграє роль внутрішнього регулятора, що забезпечує психологічну стійкість і здатність зберігати баланс між навчальною, спортивною та особистою сферами життя. Мета дослідження – проаналізувати особливості самооцінки студентів-спортсменів К-ПНУ та з’ясувати її вплив на рівень їхнього особистісного благополуччя.