Використання ігрових технологій для формування англійськомовної лексичної і граматичної компетентності здобувачів освіти ЗЗСО

Abstract

У сучасній методиці навчання іноземних мов особливе місце займає формування комунікативної компетентності, складниками якої є лексична та граматична компетентності. Вони взаємопов’язані й забезпечують повноцінне оволодіння англійською мовою, адже лише гармонійне поєднання словникового запасу та граматичних структур дає можливість ефективно спілкуватися в усній і письмовій формах. Мета роботи – на підставі останніх методичних підходів (зокрема гейміфікації та ігрового навчання) розробити й оцінити ефективність системи ігрових технологій для формування англомовної лексичної і граматичної компетентностей учнів ЗЗСО, а також визначити педагогічні умови, які забезпечують стійкий позитивний вплив цих технологій на мовленнєвий розвиток здобувачів.