ElarK-PNU: Недавние поступления

  • Навчання української мови в Новій українській школі: зміст і технологічні аспекти. 
    Горошкіна, Олена Миколаївна. (ТОВ "Друкарня "Рута", 2024)
    Читання щорічних публічних лекцій у Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка започатковано з ініціативи кафедри історії української літератури та компаративістики в 2015 році, напередодні ...
  • Організація екологічного виховання учнів 10-11 класів 
    Худик, Вікторія Ярославівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Сучасному суспільству потрібні громадяни, які оперують не лише системою екологічних знань, а й практичними навичками та вміннями в галузі природоохоронної діяльності, здатністю до екологічного прогнозування наслідків ...
  • Особливості провeдeння біоіндикаційних досліджeнь з біології у дослідницьких проєктах закладів загальної сeрeдньої освіти 
    Попіль, Ілона Михайлівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Одним із актуальних завдань модeрнізації систeми освіти України є підвищeння якості знань учнів закладів загальної сeрeдньої освіти. При цьому важливим компонeнтом є організація дослідницької діяльності в природничому ...
  • Флористичні особливості урбанізованих водних об’єктів Кам’янецького Придністров’я 
    Павлишин, Олеся (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Сучасні процеси урбанізації в усьому світі та в Україні зокрема зумовлюють значне посилення антропогенного впливу на природні комплекси урбанізованих територій. Зміни екологічної рівноваги водних екосистем засвідчують ...
  • English for Students Majoring in Psychology and Special Education 
    Трофименко, Анастасія Олександрівна; Крук, Аліна Анатоліївна (ТОВ "Друкарня "Рута", 2024)
    Книга написана з урахуванням інноваційних технологій навчання іноземних мов, що сприяє розвитку пізнавальної та творчої активності студентів, містить цікавий виклад інформації, ефективну систему вправ, спрямованих на ...
  • Методика використання міжпредметних зв’язків при вивченні біології 
    Спас, Іванна-Діана Русланівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Міжпредметні зв’язки в освіті дозволяють учням бачити взаємозв’язки між різними предметами, розуміти, як знання та навички з одного предмета можуть бути застосовані у інших ситуаціях. Це сприяє більш глибокому розумінню ...
  • Профілактика адиктивної поведінки учнів 10-11 класів 
    Петров, Василь Віталійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Особлива увага має бути приділена ранній профілактиці формування залежної поведінки серед учнів. Дослідження літературних джерел вказує на недостатню увагу до проблеми попередження пияцтва та алкоголізму серед старшокласників ...
  • Застосування нестандартних методів навчання під час вивчення основ здоров’я 
    Лівіцька, Ольга Федорівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Аналіз стану викладання курсу основ здоров’я у закладі загальної середньої освіти доводить його актуальність та важливу роль. Водночас, вчителі й учні констатують необхідність урізноманітнення форм та методів навчання. ...
  • Територіальні аспекти орнітофауни с. Ходорівці Кам’янець-Подільського району Хмельницької області 
    Колосова, Єлизавета Володимирівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Зростання площ антропогенних ценозів у ландшафтній структурі будь-якої території тягне за собою зміни у видовому складі її фауни. Для розуміння стану і динаміки орнітофауни в цілому, необхідними є моніторингові роботи, ...
  • Видовий склад та екобіологічна характеристика птахів агроценозів Білогірщини 
    Лукащук, Інна Олегівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Оскільки птахи відіграють важливу роль у біологічному контролі шкідників, запиленні рослин та інших екосистемних послугах, знання про їхні популяції та екобіологічні характеристики є надзвичайно важливим для агроекології. ...
  • Біотопи м. Кам’янець-Подільський та їх аналіз 
    Гарук, Олександр Анатолійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    У зв’язку із глибокими і масштабними змінами довкілля збереження біорізноманіття на різних рівнях його існування є однією з найактуальніших проблем. В останні десятиліття акценти цієї проблеми зміщуються на збереження умов ...
  • Фізичне виховання в інклюзивній освіті 
    Клюс, Олена Анатоліївна; Балацька, Лариса Василівна; Рудзевич, Ірина Леонідівна (ТОВ "Друкарня "Рута", 2024)
    Навчально-методичний посібник відповідає програмі підготовки здобувачів спеціальностей 014 Середня освіта (Фізична культура), 017 Фізична культура і спорт освітніх ступенів «бакалавр» та «магістр» вищих навчальних закладів ...
  • Особливості Continus Coggygria в умовах Кам’янеччини 
    Брижак-Хачатрян, Діана Юріївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Важливою фундаментальною проблемою сьогодення є збереження біорізноманіття та раціональне використання рослинних ресурсів. Вирішення її можливе за умов збагачення асортименту рослин з цінними господарськими ознаками, завдяки ...
  • Aнaлiз рoду Primula L. у флoрi Кaм’янеччини (бioмoрфoлoгiчнi, екoлoгo-ценoтичнi, геoгрaфiчнi oсoбливoстi) 
    Брижaк, Oленa Вoлoдимирiвнa (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Регioн Кaм’янеччини служить прирoдним середoвищем для бaгaтьoх унiкaльних тa рiдкiсних видiв рoслин. Серед них oсoбливе мiсце зaймaють предстaвники рoду Primula L. – рoслини, якi рoзцвiтaють рaнньoю веснoю тa стaють ...
  • Аналіз особливостей озеленення територій закладів загальної середньої освіти міста Кам’янця-Подільського 
    Костишин, Вадим Вікторович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    В сучасному контексті екологічних викликів та змін особлива увага приділяється озелененню територій закладів загальної середньої освіти, яке впливає на здоров’я та навчальний процес учнів. Розгляд аспектів озеленення міста ...
  • Метoдикa рoзрoбки i прoведення бoтaнiчних квестiв як oднiєї з iннoвaцiйних технoлoгiй пiд чaс вивчення бioлoгiї 
    Шендер, Iвaнна Вaсилiвна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Нa сьoгoднiшнiй день Укрaїнa aктивнo здiйснює iнтегрaцiю у мiжнaрoдний прoстiр, зoкремa й aдaптує oсoбливoстi нaцioнaльнoї oсвiти дo єврoпейських зрaзкiв. У цьoму кoнтекстi вaжливим зaвдaнням є пiдгoтoвкa квaлiфiкoвaних, ...
  • Аналіз колекції сукулентів закритого ґрунту Кам’янець-Подільського ботанічного саду та перспективи їх використання в освітньому процесі ЗЗСО 
    Гешко, Мирослава (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Термін сукулент (від лат. succulentus – соковитий) різні дослідники трактують неоднозначно. Більшість вважають, що сукуленти – рослини із соковитими листками або стеблами. Розрізняють листкові та стеблові сукуленти, залежно ...
  • Методичні особливості організації фенологічних спостережень під час вивчення біології 
    Генсюр, Олена Михайлівна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    У процесі навчання спостереження виступає одним із методів його організації. З позиції розуміння методу навчання як дидактичної категорії спостереження є способом організації взаємозв’язаної діяльності учителя й учнів і ...
  • Методичні особливості вивчення тем здоров’язбережувального змісту в 10-11 класах 
    Цесак, Іванна Миколаївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Модернізація освітньої галузі України спрямована на створення умов для особистісного розвитку та самореалізації кожного громадянина України. Одним із шляхів досягнення цієї мети є виховання у молоді відповідального ставлення ...
  • Методичні особливості організації освітнього процесу з біології в умовах дистанційного навчання 
    Кочурка, Андрій (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023)
    Дистанційне навчання за останні роки досить активно вкорінялася в систему освіти України. Це пов’язано з тим, що саме дистанційна форма навчання стало зручною та практичною під час пандемії, а також незамінною після ...