Компетентнісний підхід у викладанні географії в НУШ: методи та інструменти

Abstract

За новим Державним стандартом метою освіти в Новій українській школі є формування ключових компетентностей, розвиток здібностей, цінностей і наскрізних умінь учнів відповідно до їхніх вікових та індивідуальних особливостей, підготовка до самостійного життя і професійної реалізації у сучасному суспільстві. У цьому контексті провідною стратегією виступає компетентнісний підхід, що забезпечує перехід від засвоєння суто теоретичних знань до їх практичного застосування у повсякденному житті. Мета роботи – дослідити методи та інструменти реалізації компетентнісного підходу у викладанні географії в НУШ.