Abstract:
За даними вітчизняних та зарубіжних досліджень, рівень фізичного здоров’я студентів за останні роки має тенденцію до зниження, що зумовлено гіподинамією, високими навчальними навантаженнями, стресовими ситуаціями та недостатньою сформованістю мотивації до здорового способу життя. У зв’язку з цим формування здоров’язбережувальної компетентності здобувачів вищої освіти виступає не лише педагогічним, але й соціально значущим завданням. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність використання засобів фізичного виховання у формуванні здоров’язбережувальної компетентності здобувачів закладів вищої освіти.
