Методичні особливості формування мотивів навчально-професійної самореалізації студентів

Каньоса, Наталія Григорівна

ElarK-PNU: головна сторінка
→
Праці науково-педагогічних працівників
→
Педагогічний факультет
→
Кафедра теорії та методик дошкільної освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Каньоса, Наталія Григорівна
dc.date.accessioned	2018-10-31T13:31:03Z
dc.date.available	2018-10-31T13:31:03Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Каньоса Н. Г. Методичні особливості формування мотивів навчально-професійної самореалізації студентів / Н. Г. Каньоса // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : зб. наук. праць : наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. – Рівне, 2015. – Вип. 12 (55). – С. 235–244.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/1831
dc.description.abstract	У статті проаналізовано мотиви навчально-професійної самореалізації студентів. Саме через дослідження мотивів можна визначити особливості формування самореалізації студентів. Дослідження особистості як суб’єкта комунікативної активності є надзвичайно актуальним у педагогічній діяльності.	uk_UA
dc.description.abstract	The motives of educational and professional self-realization of students are analyzed in the article. The peculiarities of students’ self-realization forming can be determined through the motives study. The research of a personality as a subject of communicative activity is very topical in educational practice. The communicative mindset structure allows for a rather accurate prognosis of success and nonsuccess in communication-based professions.	en
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Рівненський державний гуманітарний університет	uk_UA
dc.subject	мотиви навчально-професійної самореалізації	uk_UA
dc.subject	мотиваційна складова	uk_UA
dc.subject	поведінкова складова	uk_UA
dc.subject	розвиток і формування особистості	uk_UA
dc.subject	педагогічна діяльність	uk_UA
dc.subject	педагогічна адаптація	uk_UA
dc.subject	motives of educational and professional self-realization	en
dc.subject	motivational component	en
dc.subject	behavioral component	en
dc.subject	personal development	en
dc.subject	educational activity	en
dc.subject	educational adaptation	en
dc.title	Методичні особливості формування мотивів навчально-професійної самореалізації студентів	uk_UA
dc.title.alternative	METHODICAL FEATURES OF FORMATION OF MOTIVES EDUCATIONAL-PROFESSIONAL FULFILLMENT STUDENTS	en
dc.type	Article	en
dc.identifier.udc	37.015.3(081)