Abstract:
Останніми роками на фоні інтенсифікації навчального процесу у ВНЗ відзначається тенденція зниження об'єму рухової активності студентів, що негативно позначається на показниках їхнього фізичного стану, у зв'язку з чим особливої соціальної значущості набувають питання формування, збереження і зміцнення здоров'я молоді. Істотну роль в оптимізації цієї ситуації відіграє підвищення мотивації до використання засобів фізичної культури в повсякденному житті, у тому числі як до академічних, так і самостійних занять з фізичного виховання та вибір адекватних засобів компенсації дефіциту повсякденної рухової активності. Мета роботи полягала у теоретичному обґрунтуванні необхідності формування мотивації до рухової діяльності студентів в умовах освітньої установи.
