8. Факультет фізичної культури: Recent submissions

  • Формування фізичної культури студентів ЗВО у позаурочний час 
    Сабов, Андрій Леонідович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Пріоритетами сучасної освітньої політики є її особистісна орієнтація та збереження і зміцнення здоров’я зростаючого покоління. Це вимагає від навчальних закладів створення таких умов, які б сприяли, з одного боку, розвитку ...
  • Методика фізичного виховання дітей дошкільного віку з порушенням зору 
    Боднар, Владислав Богданович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Різке зниження рухової активності та збільшення зорового навантаження у сучасних дітей шкільного віку призвело до важких захворювань та погіршення зору. На сьогодні більше 50% сучасних дітей дошкільного віку страждають на ...
  • Профілактика травматизму спортсменів на різних етапах багаторічної підготовки в тенісі 
    Прокопова, Ольга Сергіївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Одним із ключових питань на етапі розвитку сучасного тенісу є профілактика травматизму гравців на всіх етапах багаторічної підготовки кваліфікованих гравців з урахуванням модельних характеристик та персональних профілів ...
  • Теоретико-методичні основи силової підготовки легкоатлетів-метальників 
    Вужицький, Ростислав Валерійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Рівень спортивних результатів та конкуренції на найбільших світових форумах у змаганнях з метання списа постійно зростає. Цікавим є і той факт, що значно зросла географія цього виду легкої атлетики. Зараз до складу збірної ...
  • Формування мотивації школярів 5-11 класів до занять фізичною культурою і спортом 
    Карашівський, Ігор (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Аналіз наукової психолого-педагогічної та методичної літератури свідчить, що питання мотивації навчання учнів як засобу досягнення результативності навчально-виховного процесу завжди були предметом інтересу дослідників. ...
  • Розвиток фізичних якостей дітей дошкільного віку засобами рухливих ігор 
    Тимофтей, Ігор Михайлович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Використання рухливих ігор у фізичному вихованні дітей дошкільного віку відіграє важливу роль у житті дітей. Вони сприяють формуванню фізичної підготовленості, активізують попит на спортивні рухи, дають можливість активно ...
  • Фізичне виховання дітей із вадами зору 
    Старенька, Вікторія (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Організація фізичної активності дітей із вадами зору забезпечується адаптивною фізичною культурою, що передбачає реалізацію всіх наявних форм, різноманіття існуючих засобів, у тому числі тифлотехніку, комплекс традиційних ...
  • Підготовка майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту до впровадження технологій спортивного менеджменту 
    Остапов, Вадим Олексійович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Актуальність і доцільність дослідження проблеми підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту до впровадження технологій спортивного менеджменту зумовлені: необхідністю подолання суперечностей, які виникають ...
  • Індивідуалізація спеціальної фізичної підготовки арбітрів високої кваліфікації у футболі 
    Морозов, Ростислав Валерійович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    На сучасному етапі розвитку футболу, як складно технічному ігровому виду спорту, притаманні професіоналізація, глобалізація та комерціалізація. Ці ж процеси впливають на систему підготовки спортсменів й арбітрів, як учасників ...
  • Формування готовності до професійного самовдосконалення майбутніх учителів фізичної̈ культури 
    Лірник, Андрій Ігорович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Освіта сьогодні розглядається не стільки як остаточно оформлений результат, що дає людині певну стабільність на все життя, скільки як процес, що йде крізь усе життя і який відкриває перспективи до постійного самовдосконалення ...
  • Методика проведення уроків фізичної культури в молодшій школі засобами рухливих ігор 
    Чеснік, Павло Володимирович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Фізичне виховання, як невід’ємна складова педагогічного впливу, не тільки оптимізує фізичний стан і розвиток дитини, але й сприяє інтелектуальному та психічному розвитку особистості. Вирішальна роль у становленні особистості ...
  • Дієвість здоров’язбережувальних технологій у фізичному вихованні студентів спеціальної медичної групи 
    Медведюк, Владислав Андрійович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2022)
    Особливості сучасних умов життя, стрімкий розвиток технічного прогресу, модернізація навчальних і трудових процесів, різке зростання обсягів інформації, надання переваги багатогодинним комп’ютерним іграм замість занять ...
  • Валеологічне спрямування підготовки фізичних терапевтів у вищому навчальному закладі 
    Скорейко, Марина Василівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2021)
    Знання валеологічних засобів, методик і систем оздоровлення для майбутніх фахівців з фізичної реабілітації набувають особливої ваги, оскільки вони можуть бути використані як з метою збереження та зміцнення власного здоров’я, ...
  • Фізична реабілітація при невритах нервів верхніх кінцівок 
    Кухар, Сергій Володимирович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2021)
    Захворювання невритів нервів верхніх кінцівок – комплекс симптомів, викликаних компресією нерва. Невропатії складають одну третю усіх захворювань периферичної нервової системи. Одним із нових і перспективних методів ...
  • Фізична терапія при захворюваннях і травмах опорно-рухового апарату 
    Корбова, Леся Ігорівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2021)
    Відкриті багатоосколкові переломи настільки складні, що оперативне лікування інколи проводиться у декілька етапів та призводить до виникнення ряду ускладнень з боку рухових функцій, а саме розвитку іммобілізаційних ...
  • Фізична терапія при ушкодженні зв’язок колінного суглоба 
    Барвінська, Катерина Ігорівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2021)
    Найбільш часто пошкодження зв’язок коліна і меніска зустрічаються серед людей, що не займаються спортом. Реабілітаційні заходи займають, як правило, від 5 місяців до 1 року, проте навіть після відновлення функції кінцівки ...
  • Особливості фізичної реабілітації та профілактики постави у дошкільнят 
    Христофор, Андрій Валерійович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2021)
    Порушення постави є найпоширенішим захворюванням опорно-рухового апарату у дітей і підлітків та належить до числа складних і актуальних проблем сучасної ортопедії. При своєчасно розпочатих оздоровчих заходах порушення ...
  • Фізична терапія при захворюванні суглобів 
    Мушкет, Наталія Василівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2021)
    Значна поширеність і висока частота інвалідизації хворих остеоартрозом і ревматоїдним артритом працездатного віку визначають актуальність використання сучасних реабілітаційних технологій на основі структурних змін суглобів, ...
  • Фізична реабілітація в комплексному відновному лікуванні дитячих церебральних паралічів 
    Сторчовий, Олег Миколайович (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2021)
    Дитячий церебральний параліч за останні роки став одним з найбільш поширених захворювань нервової системи у дітей. Поєднання мовленнєвих, рухових, психічних порушень вказує на необхідність комплексного підходу до лікування ...
  • Клінічний реабілітаційний менеджмент при захворюваннях внутрішніх органів 
    Скіпальська, Романа Ігорівна (Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2021)
    Хронічний панкреатит належить до найскладніших поліетіологічних і поліморбідних захворювань. У наш час техногенних і психологічних впливів, коморбідності, значної алергізації населення і резистентності до фармакотерапії ...