Сучасний стан суспільного розвитку, зміни, які відбуваються в усіх сферах людської діяльності викликають необхідність суспільства у формуванні творчої особистості з високим рівнем духовного розвитку, креативних можливостей, ...

Входження України в світове співтовариство, нові процеси в різних сферах економіки, політики та культури робить особливо актуальною проблему міжкультурного спілкування. Постійний розвиток міжнародних контактів та зв’язків ...

Сучасна система освіти України перебуває в стані динамічного розвитку. Особливого значення набуває проблема виховання у підростаючого покоління ціннісного ставлення до праці. Тільки праця як основне джерело духовного, ...

Політичні та економічні зміни, які відбуваються в Українській державі, потребують також і вдосконалення системи освіти, що має відповідати світовим стандартам задля входження до європейського простору та збалансованого ...

Перспективи вирішення екологічних проблем на усіх рівнях (світовому, регіональному, локальному) залежать від загальної екологічної грамотності населення, розуміння витоків, суті і шляхів вирішення сучасної кризової екологічної ...

Освітній процес має будуватися на технологіях, використання яких сприятиме саморозвитку особистості учня. Нові умови вимагають від випускників предметних компетентностей, уміння застосовувати знання в нових ситуаціях, ...

Важливого значення для кожної особистості набуває орієнтація на відродження національної свідомості, пропагування звичаїв і традицій народу, пробудження патріотичних почуттів, здатність до популяризації українського стилю ...

Прискорення темпу життя, великий потік знань, що впливає на сучасну людину, потребує від неї вміння швидко знаходити необхідне рішення, використовуючи для цього пошукові методи, користуючись великою кількістю різноманітних ...

Одним із засобів комплексного вирішення проблеми формування в учнів наскрізних умінь загалом та вміння творчо мислити і співпрацювати, зокрема, є інтерактивне навчання, яке ґрунтується на засадах особистісно зорієнтованого ...

Мета громадянської освіти передбачає формування громадянськості як інтегрованої якості особистості, що має культурологічні засади і є фундаментальною духовно-моральною якістю, світоглядною і психологічною характеристикою ...