Здоров’я підлітків та впровадження здоров’язберігаючих освітніх технологій в навчально-виховному процесі закладу загальної середньої освіти

Abstract

Важливим компонентом здоров’язберігаючої освіти в школі є об’єктивна оцінка рівня фізичного розвитку і здоров’я кожного учня, а також подальший моніторинг даного показника. Це дозволить виявити ефективність здоров’язберігаючого середовища школи, встановити позитивні та негативні тенденції, відібрати найбільш ефективні методики збереження здоров’я та загалом спрямовувати навчально-виховний процес таким чином, щоб досягти максимальних показників здоров’язбереження його учасників. Впровадження нових ефективних здоров’язберігаючих технологій є одним з ключових завдань освіти на сьогодні. Мета: експериментально дослідити стан здоров'я підлітків, апробувати здоров’язберігаючі освітні технології в навчально-виховному процесі.