Дослідження задачі розподілу ресурсів з обмеженим діапазоном

Венгер, Назарій Володимирович

dc.contributor.author	Венгер, Назарій Володимирович
dc.date.accessioned	2021-01-21T07:10:41Z
dc.date.available	2021-01-21T07:10:41Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Венгер Н. В. Дослідження задачі розподілу ресурсів з обмеженим діапазоном: бакалаврська роб.: 6.040302 Інформатика / Назарій Володимирович Венгер. - Кам’янець-Подільський, 2019. – 52 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4045
dc.description.abstract	STEM-освіта – це одна з основних тенденцій у світовій системі освіти. Акронім STEM вживається для позначення популярного освітнього напряму, що охоплює природничі науки (Science), технології (Technology), технічну творчість (Engineering) та математику (Mathematics). Він спрямований на посилення реалізації навчальних програм природничо-наукового компоненту за допомогою інноваційних технологій. Технології використовують навіть у вивченні творчих та мистецьких дисциплін із зосередженістю на науці, технології, інженерії та математиці. Потреби в STEM-спеціалістах ростуть в 2 рази швидше, ніж в інших професіях, тому що STEM розвиває здібності дослідницької, аналітичної робот, експериментування і критичного осмислення.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.title	Дослідження задачі розподілу ресурсів з обмеженим діапазоном	uk_UA
dc.type	Бакалаврська робота	uk_UA