Способи формування ціннісного ставлення до живопису у дітей старшого дошкільного віку

Демчик, Катерина Іванівна

ElarK-PNU: головна сторінка
→
Праці науково-педагогічних працівників
→
Педагогічний факультет
→
Кафедра теорії та методик дошкільної освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Демчик, Катерина Іванівна
dc.date.accessioned	2017-05-23T09:07:03Z
dc.date.available	2017-05-23T09:07:03Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.citation	Ковальчук (Демчик) К. І. Способи формування ціннісного ставлення до живопису у дітей старшого дошкільного віку / К. І. Ковальчук (Демчик) // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського державного університету. Серія педагогічна. – Кам’янець-Подільський : ПП Мошак М.І., 2006. – Вип. ІХ. – С. 108–111.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/424
dc.description.abstract	Автор статті пропонує способи формування у дітей шостого року життя особистісно-ціннісного ставлення до живопису, які в достатній мірі мають спонукати дітей до відображення та прояву в процесі художньо-творчої діяльності своїх емоцій, почуттів, які виникли внаслідок їхнього „спілкування” з творами живопису.	uk_UA
dc.description.abstract	The author of the article offers forming methods at children in a sixth year life of the personality-valued attitude toward painting, which in a sufficient measure must induce children to the reflection and display in the process of artistically-creative activity of the emotions, senses which arose up as a result of their „intercourse” with works of painting.	en
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	ПП Мошак М.І.	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Випуск ІХ;
dc.subject	особистісно-ціннісне ставлення	uk_UA
dc.subject	художньо-естетичне виховання	uk_UA
dc.subject	рівні сформованості	uk_UA
dc.subject	personality-valued appeal	uk_UA
dc.subject	artistic-aesthetically education	uk_UA
dc.title	Способи формування ціннісного ставлення до живопису у дітей старшого дошкільного віку	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA