ElarK-PNU

Перегляд Факультет фізичної культури за датою

Перегляд Факультет фізичної культури за датою

Сортувати по: Порядок: Рузультати:

  • Теорія і методика викладання рухливих ігор і забав 
    Гуска, Михайло Богданович; Зубаль, Майя Вікторівна; Гуска, Марія Василівна; Мазур, Василь Йосипович (Аксіома, 2011)
    У навчально-методичному посібнику описані зміст і особливості рухливих ігор та забав, передбачених шкільною програмою, а також проведення рухливих ігор у навчальній, позашкільній роботі з фізичного виховання в школі, ...
  • Педагогічні аспекти покращення психофізичного стану старших дошкільників з урахуванням їх рухової асиметрії 
    Мисів, Володимир Михайлович (ПП Д. Г. Зволейко, 2011)
    У статті проаналізовано певні розбіжності між право- та ліворукими дошкільниками у деяких зазначених показниках. Визначено причини формування такої рухової асиметрії, необхідність її врахування у процесі навчальної діяльності ...
  • Організація і методика корекції психофізичного стану учнів других класів у процесі фізичного виховання 
    Галаманжук, Леся Людвигівна; Єдинак, Геннадій Анатолійович; Клюс, Олена Анатоліївна (ТОВ «Друкарня Рута», 2013)
    У навчальному посібнику розглянуто теоретичні аспекти та запропоновано практичні рекомендації, пов'язані з визначеними й апробованими авторами алгоритмами формування і реалізації програми з корекції психофізичного стану ...
  • Наукові дослідження у фізичному вихованні та спорті 
    Шиян, Богдан Михайлович; Єдинак, Геннадій Анатолійович; Петришин, Юрій Володимирович (ТОВ "Друкарня "Рута", 2013)
    У посібнику викладено логіку наукового дослідження, його методологічні основи, методи, основи виконання і оформлення студентських наукових робіт. Адресовано студентам, магістрантам факультетів фізичного виховання, основ ...
  • Construction training process of highly skilled players in mini-football for competition period 
    Stasiuk, Ivan (Publishing House KSADA, 2013-08-28)
    Analyzed the structure and content of the competition period in mini-football. It was determined that the structure of the competition period consists of 4 competitive mesocycles. In each mesocycle includes various types ...
  • Організація і методика фізичної активності дітей дошкільного віку з формування рухового потенціалу 
    Галаманжук, Леся Людвигівна; Єдинак, Геннадій Анатолійович; Балацька, Л.В. (ТОВ «Друкарня Рута», 2014)
    У навчальному посібнику розглянуто теоретичні аспекти та запропоновано практичні рекомендації щодо організації, формування і реалізації змісту фізичної активності дітей дошкільного віку превентивної спрямованості. Використання ...
  • Вплив характерологічних особливостей особистості на формування звички паління 
    Молєв, Валерій Павлович (ТОВ "Друкарня Рута", 2014)
    Епідеміологічна ситуація з тютюнопаління в Україні продовжує залишатися несприятливою. Згідно з останніми доказовими рекомендаціями Європейського бюро ВООЗ «підтримка та лікування, що мають метою допомогу в припиненні ...
  • Програмування занять фізичними вправами превентивної спрямованості для 6-річних дітей 
    Герасимчук, А. Ю.; Галаманжук, Леся Людвигівна; Єдинак, Геннадій Анатолійович (ТОВ «Друкарня Рута», 2014)
    У навчальному посібнику розглянуто теоретичні аспекти та запропоновано практичні рекомендації щодо формування і реалізації програми з превенції під час занять фізичними вправами негативної тенденції зі зниження ефективності ...
  • Теорія і методика викладання спортивних ігор 
    Прозар, Микола Володимирович; Слюсарчук, Віктор Васильович; Зубаль, Майя Вікторівна; Телебей, Станіслав Михайлович (ТОВ "Друкарня "Рута", 2014)
    У навчально-методичному посібнику міститься лекційний курс, практичні заняття, методичні вказівки для самостійного вивчення тем дисципліни, поданий перелік завдань модульних контрольних робіт, обов’язки, офіційні жести та ...
  • Настільний теніс 
    Алєксєєв, Олександр Олексійович (ТОВ "Друкарня "Рута", 2014)
    Навчально-методичний посібник розкриває, доповнює робочу програму дисципліни „Використання нетрадиційних спортивних ігор на уроках фізичної культури”. Розробка дає сучасне уявлення про оздоровчу та виховну значимість ...
  • Теорія і методика викладання спортивних ігор (волейбол) 
    Прозар, Микола Володимирович; Козак, Євген Павлович (ТОВ «Друкарня Рута», 2015)
    Даний навчальний посібник відповідає програмі І курсу факультету фізичної культури. В ньому розкриваються питання: історії гри у волейбол, формування рухового вміння та етапів навчання; загальних основ техніки, тактики та ...
  • Спортивна боротьба. Методичні рекомендації до виконання практичних і самостійних занять з дисципліни «Спортивна боротьба з методикою викладання» 
    Мазур, Василь Йосипович; Гуска, Михайло Богданович (Аксіома, 2015)
    У методичних рекомендаціях описані зміст, методи і засоби спеціальної фізичної підготовки, спеціальні вправи борця, основні вправи для розвитку рухових здібностей, особливості та організаційні навички проведення практичних ...
  • Спортивно-педагогічне вдосконалення з волейболу 
    Козак, Євген Павлович; Прозар, Микола Володимирович (ТОВ "Друкарня "Рута", 2015)
    У пропонованому навчально-методичному посібнику охарактеризовано методичні основи навчально-тренувального процесу волейболістів. Представлено методи вдосконалення техніко-тактичних дій волейболістів у нападі та захисті та ...
  • Ігри та забави від народження до школи 
    Гуска, Михайло Богданович; Гуска, Марія Василівна; Мазур, Василь Йосипович (Аксіома, 2016)
    У методичному посібнику описано зміст, особливості та організаційні навички проведення рухливих ігор і забав від народження до школи. Розкрито основні вимоги до проведення рухливих ігор і забав, які допоможуть учителям ...
  • Всесвітня історія фізичної культури і спорту 
    Солопчук, Микола Сергійович; Боднар, Аліна Олександрівна; Солопчук, Дмитро Миколайович (ТОВ "Друкарня "Рута", 2016)
    Навчально-методичний посібник містить інформацію про виникнення, становлення та особливості розвитку фізичної культури і спорту на різних етапах буття суспільства. Представлено широкий навчальний і довідковий матеріал у ...
  • Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до формування здорового способу життя підлітків 
    Алєксєєв, Олександр Олексійович (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2017)
    Вивчення проблеми підготовки майбутніх учителів фізичної культури до формування здорового способу життя підлітків ще під час навчання у вищих навчальних закладах, передбачає: окреслення основних тенденцій підготовки студентів ...
  • Відповідність показників фізичного стану хлопчиків 9–12 років чинним стандартам і нормативам оцінки 
    Прозар, Микола Володимирович; Єдинак, Геннадій Анатолійович; Галаманжук, Леся Людвигівна (Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2017)
    Одним із найважливіших і першочергових завдань фізичного виховання у загальноосвітньому навчальному закладі є покращення фізичного стану учнів. Мета: аналіз показників фізичного стану хлопців 9–12 років на відповідність ...
  • Фізична терапія при хронічних гастритах 
    Михальський, Анатолій Володимирович; Христич, Тамара Миколаївна; Михальська, Юлія Анатоліївна (Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2017)
    У статті описані основні причини хронічних гастритів, симптоми їх перебігу та принципи лікування. Дана характеристика основних методів фізичної терапії з обґрунтуванням їх застосування та протипоказаннями до призначення. ...
  • Історія міжнародного олімпійського і спортивного руху 
    Боднар, Аліна Олександрівна; Солопчук, Дмитро Миколайович (ТОВ "Друкарня "Рута", 2017)
    У навчально-методичному посібнику розкривається історія становлення та розвитку міжнародного олімпійського та спортивного руху. Висвітлюються основні проблеми та найбільш яскраві події сучасного спорту, відбувається ...
  • Psychosocial aspects of improving physical activity of children with chronic diseases 
    Iedynak, Gennadii; Galamandjuk, Lesia; Ivashchenko, Victoria; Stasjuk, Ivan; Guska, Michajlo; Prozar, Mikola; Mazur, Valerii; Sliusarchuk, Victor (Editura Universitatii din Pitesti, 2017)
    The study involved 558 girls and 526 boys, 8-9 grade students; including 328 girls and 312 boys with chronic diseases of the cardiovascular system or musculoskeletal system; the remaining 230 girls and 214 boys had no ...