Технології розвитку логічного мислення у дітей старшого дошкільного віку

Abstract

Сьогодні надзвичайної актуальності набула потреба пошуку нових форм виховання і навчання, які б сприяли особистісному зростанню дошкільників. Формування особистості дитини, навчання дітей творчо мислити, виховання активного ставлення до здобуття знань, розвиток їх інтелектуальних і творчих здібностей, логічного мислення, моральний розвиток, патріотизм, засвоєння етичних норм – завдання, важливість яких визначається вимогами часу. Головною метою виховання є формування життєздатної, гнучкої, свідомої та творчої людини. Саме на це завдання орієнтований весь освітній процес, який розпочинається в стінах закладу дошкільної освіти та знаходить логічне продовження в системах загальноосвітньої школи та закладах вищої освіти. Мета роботи: розкрити особливості інноваційних технологій та спеціальних логічних ігор та вправ для розвитку логіко-математичного мислення дошкільників, дослідити результативність ігор.