Формування здорової особистості дитини шостого року життя у взаємодії закладу дошкільної освіти і сім’ї

Abstract

Нині актуальним є питання формування здорової особистості у взаємодії ЗДОі сім’ї, прищеплення педагогічної культури батькам. Упродовж останнього десятиліття означену проблему досліджували у контексті: структурних і функціональних міжкомпонентних зв’язків педагогічної культури батьків; педагогічної просвіти батьків. Мета дослідження – на підставі аналізу психолого-педагогічних основ формування здорової особистості теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити педагогічну технологію формування здорової особистості дитини 6-го року життя у процесі взаємодії ЗДО і сім’ї. Об’єкт дослідження – формування здорової особистості дитини 6-го року життя в умовах діяльності ЗДО. Предмет дослідження – змістово-технологічне забезпечення формування здорової особистості дитини 6-го року життя у процесі взаємодії ЗДО і сім’ї.