Розвиток творчих здібностей учнів молодшого шкільного віку в умовах групи продовженого дня

Abstract

Початкова освіта закладає основи загальноосвітньої підготовки людини. Пріоритетне завдання початкової школи на сучасному етапі – не лише сформувати в учнів певну кількість знань, загальнонавчальних умінь та навичок, але й надати оптимальні передумови для самореалізації особистості школяра, розкриття усіх закладених у ній природних задатків, її здатності до свободи, відповідальності й творчості. Розвиток творчих здібностей має бути невід'ємною умовою змісту усіх навчальних предметів початкової школи, органічно доповнювати навчальний процес, щоб забезпечити єдність знань, умінь і навичок та їхніх творчих можливостей. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність роботи з природними матеріалами в умовах групи продовженого дня як засобу розвитку творчих здібностей учнів молодшого шкільного віку.