Проектні технології на уроках літературного читання в початковій школі

Abstract

Проектна технологія є однією з інноваційних педагогічних технологій, що відповідає вимогам Національної доктрини розвитку освіти щодо переходу до нового типу гуманістично-інноваційної освіти, коли увага переноситься на набуття учнями знань, умінь і навичок, життєвого досвіду, як засобу формування життєвої компетенції. Проектна технологія «змушує» дітей по-новому подивитися на свої можливості, осмислити характер взаємодії з навколишнім середовищем, дає відповіді на запитання: А навіщо мені це треба ? Мета дипломної роботи – висвітлити особливості використання проектної технології як творчої дослідницької діяльності на уроках літературного читання з метою формування читацької компетентності молодших школярів.