dc.contributor.author |
Трачук, Ірина Андріївна |
|
dc.date.accessioned |
2021-03-16T12:17:01Z |
|
dc.date.available |
2021-03-16T12:17:01Z |
|
dc.date.issued |
2019 |
|
dc.identifier.citation |
Трачук І. А. Використання інтерактивних технологій під час вивчення розділу «Текст» у 2 класі: магістерська роб.: 013 Початкова освіта / Ірина Андріївна Трачук. - Кам’янець-Подільський, 2019. – 69 с. |
uk_UA |
dc.identifier.uri |
http://elar.kpnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4842 |
|
dc.description.abstract |
Одними з основних методичних інновацій є інтерактивні методи навчання. Інтерактивне навчання – діалогове навчання, у ході якого здійснюється взаємодія вчителя і учня. Мета інтерактивного навчання – створювання комфортних умов навчання, під час яких учень відчуває свою успішність, свою інтелектуальну досконалість, що робить продуктивним сам освітній процес. Мета дослідження полягає у розробленні науково обґрунтованої та експериментально перевіреної методики ознайомлення молодших школярів із текстом та його характерними ознаками й формування в учнів умінь будувати тексти різних типів і стилів, використовуючи інтерактивні методи навчання. |
uk_UA |
dc.language.iso |
uk_UA |
uk_UA |
dc.publisher |
Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка |
uk_UA |
dc.title |
Використання інтерактивних технологій під час вивчення розділу «Текст» у 2 класі |
uk_UA |
dc.type |
Магістерська робота |
uk_UA |