Організаційно-методичні засади фізичної активності дошкільників оздоровчого змісту

Abstract

Роботу виконано згідно плану науково-дослідної роботи на 2015-2019 роки проблемної лабораторії «Гендерні профілактично-оздоровчі технології фізичного виховання та реабілітації» Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка за темою «Програмування профілактично-оздоровчих і розвивальних технологій фізичної культури для дітей та студентської молоді». Роль авторки, як співвиконавиці теми, полягала у визначенні показників фізичного стану дітей дошкільного віку, розробленні елементів експериментальної методики, спрямованої на підвищення ефективності організації та реалізації змісту фізичної активності дошкільників у закладі дошкільної освіти, що відзначається оздоровчою спрямованістю. Мета дослідження – експериментально обґрунтувати організацію та елементи методики фізичної активності оздоровчого змісту для дошкільників.