Розв’язування задач підвищеної складності в умовах дистанційного навчання

Abstract

В умовах інтенсивного впровадження інформаційно-комунікаційних технологій, як джерела інформації і засобу комунікації, та особливо в умовах пандемії Covid-19 орієнтація на застосування дистанційних форм навчання стала необхідністю. Вимушене дистанційне навчання стало викликом для всіх учасників освітнього процесу: вчителів, учнів та батьків. Безперечно, виникає необхідність науково-методичного та дидактичного забезпечення реалізації освітніх, виховних і розвивальних функцій шкільного навчання та в умовах вищої освіти. Метою даного дослідження є удосконалення процесу розв’язування навчальних фізичних задач під час дистанційного навчання, зокрема задач підвищеної складності.