Організаційно-методичні засади підготовки майбутніх вихователів до розвитку дошкільників засобами мистецтва

Abstract

Аналіз, систематизація інформації літературних джерел та практичний досвід дозволили виявити протиріччя між змістом елементів системи підготовки майбутніх вихователів до розвитку дошкільників та станом розробленості: підходів до комплексного використання фізичної активності та творів пластичного мистецтва у цьому педагогічному процесі; відповідних компонентів, критеріїв і рівнів готовності майбутніх дошкільних педагогів до означеного виду діяльності; педагогічних умов реалізації визначеної системи формування такої готовності та досягнення високого результату у цьому. Мета дослідження – дослідницьким шляхом визначити організаційно-методичні засади формування у майбутніх вихователів уміння використовувати засоби мистецтва для розвитку дошкільників.