Формування музично-сенсорних здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами музично-дидактичних ігор

Бобкова, Ангеліна Вікторівна

dc.contributor.author	Бобкова, Ангеліна Вікторівна
dc.date.accessioned	2022-02-09T08:28:45Z
dc.date.available	2022-02-09T08:28:45Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Бобкова А. В. Формування музично-сенсорних здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами музично-дидактичних ігор: магістерська роб.: 012 Дошкільна освіта / Ангеліна Вікторівна Бобкова. – Кам’янець-Подільський, 2021. – 79 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://elar.kpnu.edu.ua:8081/xmlui/handle/123456789/5962
dc.description.abstract	Серед великої кількості різноманітних видів мистецтва музика по праву займає особливе місце, оскільки саме вона відіграє чи не визначальну роль у художньому, естетичному і загалом у всебічному розвитку людини. Метою випускної кваліфікаційної роботи є виявлення та розробка ефективних методів розвитку музично-сенсорних здібностей у дітей старшого дошкільного віку за допомогою музично-дидактичних ігор. Вони покликані допомогти дітям активно увійти в світ музики, стимулювати розвиток музично-сенсорних здібностей, навчити розрізняти властивості музичного звуку за допомогою наочно-слухових і наочно-зорових методів музичного виховання.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Кам'янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка	uk_UA
dc.subject	012 Дошкільна освіта	uk_UA
dc.title	Формування музично-сенсорних здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами музично-дидактичних ігор	uk_UA
dc.type	Магістерська робота	uk_UA
dc.format.pages	79	uk_UA