Формування текстотворчих умінь молодших школярів під час роботи над деформованим текстом

Abstract

Системність у роботі над текстом – одна з умов озброєння учнів Нової української школи міцними, глибокими знаннями елементів тексту, аналізувати твір як єдине ціле, що характеризується смисловою і граматичною цілісністю змісту усіх складових частин тексту. Щоб на належному науково-методичному рівні проводити роботу з молодшими школярами над текстом, майбутньому педагогу необхідно знати логічну схему його опрацювання та володіти оптимальним поєднанням методів і прийомів роботи, спрямованих на активізацію розумової діяльності учнів, їх пізнавального інтересу, творчих здібностей, логічного мислення, уміння виявляти причинно-наслідкові зв’язки, робити висновки, узагальнення. Мета дипломної роботи – розробити методику роботи над деформованим текстом у початкових класах, перевірити її ефективність.